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今天，宋老师在数学课上布置了一道思考题：(1)二分之一 - 三分之一 = (—) 二分之一 × 三分之一 = (—) (2) 四分之一 - 五分之一 =(—) 四分之一 × 五分之一 = (—) 。宋老师亲切的说：“同学们，你们算一算答案。” “好！”大家异口同声的说。我们都觉得这是小儿科题目，没几分钟，我们便做好了，满怀信心地举起了手。“你们先把手放下，仔细观察每组算式的得数，看看能发现什么？”我们听了，只好又埋头苦思起来，我的同桌嘀咕道：这有什么发现啊？

“这两个分数得数一样，分数一样，有什么不一样呢？”宋老师一点一点的提醒我们。“符号不一样！”“那分数与分数有什么不一样呢？”“呃…哦！他们的分母是相邻数！”我们高兴地说。“对，那我们再想想，然后将语句排列好，谁先来。”“好，谢帅，你来！”两个分数，分母是相邻数，他们相减出来的差，等于它们相成的积。”“恩，可以说得更具体一些。”“两个分数，分母相邻的自然数(0除外)分子都是以1 ，他们相减的差，等于他们相乘的积！”“你们说的对，要记住这个规律！”“是！”我们齐声答道。

看来，我们一定要好好学数学，长大做个有用之人。