元旦的舞台上，一群拥抱梦想的女孩和声齐唱，低音高昂，装严肃美。舞台下，掌声雷动，沸腾了一般。激动的泪光在我的眼底闪烁，喜悦的心情再也搁置不住了。真的不敢相信，我们成功了！

可是，在成功之前，谁人知道我们经历了什么？

刚开始，何老师耐心地教我们乐理基础和歌唱技巧：鼓嘴至口腔全开——不同嘴型表示不同发音——吸气再缓慢呼出，音准要延长至到延音记号结束……还曾记得那时的我们，个个初出茅庐，急不可待，张大嘴巴，把嘴型做得稀奇古怪，有时张着嘴都能忘记换气，那千奇百怪的模样，逗得老师哈哈大笑。我们却不好意思地低下头，反复琢磨：要做得更好一些啊，可不能被老师小瞧了！我们反复练习基础乐理，加强换气锻炼，评定高低声部标准，一步一步慢慢来。

那时，谁不是把音乐当作信仰？我们这群傻乎乎的孩子开始了人生的音乐之旅。

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唱曲阶段是最困难的，堪称炼狱：或是“八三拍”延音记号的延音不达标准，或是低音“6”到基本音级“5”的跨音级转变不够及时，或是声部混合声音的一片混乱……嗓子干嚎到烟熏火燎，泪水并着汗水在脸上、脖颈上、脊背上肆意地横流，却总也达不到老师要求的标准。我们的情绪无比低落，连原本可以游刃有余的“c调”都唱不上去了。我们对自我产生了怀疑，自暴自弃起来，甚至感觉我们音乐之旅已经走到了谷底和难以挽回的尽头，我们在绝望中沮丧，我们已经伤痕累累。

仿佛是沙漠中衣衫褴褛、蓬头垢面的旅人，心如死灰，踽踽挪行；仿佛是汪洋大海里的一纸孤舟，没有方向，沉浮无定；仿佛是茫茫宇宙中的一粒尘埃，唏嘘哀叹，顾影自怜；仿佛是风雨中舔舐伤口的孤狼幼崽，残荷芭蕉，雨夜凄凉……

难道我们真的就唱不好吗？难道这些点就这么难吗？难道我们真的就不适合乐理吗？何老师无奈地望着我们颓废沮丧的模样，轻点屏幕播下了一首歌《和你一样》，这歌仿佛就是我们此刻的写照：

“哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳……”

学习音乐的路上怎么可能没有坎坷？风雨之后才能看见彩虹！我们稍作调整，重新起航。我们不再浮躁，不再急功近利，沉下心来，用心去体会，去感知，去理解，去领悟。用嗓音托起每一个音符，用心灵构建起音调的港湾。行注目礼，欣赏着乐谱在空中辗转飞扬。

元旦晚会开场了，礼堂一片寂静。舞台灯光下，最迷人的芬芳，是我们自信的脸庞。快看啊！快听啊！音符飘转万里，谱线布织全局，天籁之音，余音绕梁。我们面带微笑，闪闪发光！