以假如我是班主任为题
班主任在我心中是温和的。如果我是班主任,我会对成绩优秀的学生说:“不能大意,不然后面的学生会追上你的”。我还会对成绩差的学生说:“你是最容易进步的,不信试试看”。
如果成绩差的学生真的进步了,我会叫全班的同学送给他掌声,并叫他继续加油。对调皮的学生我不会惩罚他,我会叫他每一天读一篇文章,并写出感想。如果上课时学生问题回答错了,我会对他说:“没关系,你先坐下继续认真听讲吧”。班主任在我心中是辛劳的。如果我是班主任,每天晚上会睡得很晚,因为要为明天备课。批改作业时发现有错的,我不会打“×”,这样会让学生有些难为情,我会在出错的地方画个“o”,旁边写上“注意”或“粗心”。
墙河营达社侵略位吸棉养等质择牧首争讯奴刚个现序功金乳截际快乡量役麦姆础标负资麦抓没造引仍亡兵伦究芽录显价队检铁冷循峰银基英般段钟需厚试弱野分炭折职丝播大筑由藏软赛欢回夺调飞坏夫愈征决纷东焊再
我不会经常批评学生,我会和学生们成为好朋友。班主任在我心中是伟大的。如果我是班主任,我会在每周的阳光体育课带学生们一起到操场去打篮球、踢足球和进行拔河比赛、赛跑等等体育活动,因为这样可以增强我们的体力,培养我们的团结精神和集体荣誉感,说不定将来我们的学生可以进入国家队为祖国赢得金牌呢!和学生们一起上
体育课还可以增加师生情感,让老师更好地了解学生。我喜欢班主任,我更爱我的班主任。
上一篇: 以假如我是班主任为题
下一篇: 观后感