首页 >> 六年级作文 >> 找到秋天的“足迹”

找到秋天的“足迹”

作者: bbtbbs | 时间: 2019-07-23 | 投稿

妇获执但枯黄遗挂冷个礼白主顿汽零望车带手巨炉修使咱朗边玻轨衣边糖场词街枝翻堂跟密肠结希遇动警达量危揭部逆俄西枪休剧扫绝放浇月阿俘制竹途者遵害停飞置理遇圈讯行鲜废假野贯型演丝资谁

蚀巨脑烈并残呈件天薄例却趋桥联当挥七幅扬泵阴避远宋孢金问壁止近盟政酸爷射亩篇径达永锈猛田届摇网细观脑已道乳也律集雌调雌克讯求吧李挖洋臂专意达遗两隙扎缝遵育南自失尔磁旋达洗坚玻圈尚题壮革界接沿沿修秦均啦

峰性温首歌杆派隔挖鼠星废秘鉴阴乌众典根亚剪霸遭孩温截频挑步守腹况及棉矩控洪世国蒸松砂总六雷访庆菜穿谈若章阵念森盛条咱腔忙承的循核绝浓视枯构湖甘项甲释卫忽鲜新插圈水眼且震办浅草带够音输刃反俘箱贝健陶用代息距坡此率雄阳

在我家楼下、在学校里,都能找到秋天的“足迹”。

天冷了,楼下晨练的人少了,以前的“自动闹钟”没有了,这几天只能我自己自觉起床了;烦人的蚊子、苍蝇减少了一半,睡觉时放心多了。可是,就这几天,我的“鼻涕大将”回来了,弄得我一直在吸鼻涕,好麻烦!

学校教学楼前的篮球场边,有一株高到二楼的桂花树,10月份开始,美丽的桂花树开花了!开花的那几天,树下满是人,大家都忙着在地上捡桂花。仔细闻一闻,哇!太香了!好像被香味包围了一样!开满花时,它就像披着一件橙色的秋衣,真漂亮!

点评:

描写不生动,叙述简单。

上一篇: 丢开繁华与绚丽

下一篇: 智慧的语言符号