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新闻采访

时间: 2022-01-19 | 投稿

语文课上,老师继续带着我们讨论采访这个主题,教会我们开头用语后,就让我们进行小组讨论了。

我向全组同学们招了招手,大家立刻围拢过来,我们共同讨论了提纲上的问题,进行了一些改动,增加了一个问题,但为如何遇见体育老师发起了愁,在大家共同提供的七零八碎的信息中,我们整理出一些有效信息,决定去体育馆找老师采访,最后又规范了一下采访语言,并分好了组。

老师看完了我们的提纲后说了一些修改意见,并且帮我们找到了一个几乎完美的采访时间——初一学年练操前。一切就这样定下了,面对即将迎来的实践活动,我的心已经因为兴奋而跳动的愈发激烈了。

向数学老师说明了情况后,我们立刻“抄起家伙”冲下了楼。一到操场,我们立刻发现了一位体育老师,我们决定先采访他,果然这位老师给我们提供了大量的素材。上午的阳光有些刺眼,我在这刺眼的光线中看见老师认真地回答着我们的问题,旁边的记录员在奋笔疾书,摄影师跳上跳下地选取合适的角度拍照,虽然有好奇打量的目光,但最重要的是当时那种美好的感觉(氛围),我庆幸我能在这个校园度过自己的初中三年。

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如果说采访这位老师时是严肃的,那么我们采访魏老师的画面,现在回想起来就有着莫名的喜感。例如,第一个问题:您是怎样看待中学生目前的运动和身体状况的,老师的回答十分直率,“不太好”,我当时差点就笑出了声,专业讲就是笑场。但本着严肃认真的态度,我硬生生憋了回去,后来的几个问题也一如开始,老师的回答未免都有些直接,对此,我觉得老师是一位话题终结者。在我们结束采访后,离老师已经有一段距离的时候,我终于绷不住了,还是笑了出来。再回头看时,老师已经向方阵走去了,身上那套全黑的衣服与老师融为一体,有那么一瞬,我以为影子也与老师结为了一体。

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这次的活动感受颇深,同学们的可爱,老师们的支持,更重要的是我们意识到团队协作的重要性,采访完美收官!

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