在我上二年级下学期的时候，我就拉着妈妈给我报上了机器人班。刚报名的`时候，我幻想着机器人课堂是什么样子，等到开始学习时，我发现机器人工作室竟然不像我想象的那样漂亮，我想那些机器人应该是很漂亮的，结果倒相反，也很难拼装，颜色搭配很混乱，长的样子很丑陋：有长的，有扁的，有方的，有圆的，还有三角的，还有齿轮，马达和电池盒，这些都是零件。拼装后都变样了，变成我们常见的东西了，比如起重机、机器人、桥、机器宠物等。

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我在课堂上表现都很好，徐老师总表扬我，并给我发勋章，只要在这一节课堂完成非常好或者纪律好的都可以获得勋章，因为我获得的勋章最多，徐老师奖励我一个太阳能变形机器人（P。S：自己拼装）。我也参加了河南省第六届机器人比赛，我的作品是机器宠物，并得到了老师的表扬。

因为在这16周的学习中，我学到了很多知识，比如：滑轮在生活中的应用，足够长的杠杆可以撬起比杠杆更重的物体，齿轮加速度，并联和串联电路等等。我还在暑假里找到了我人生中第一份工作，给机器人工作室的老师当助手，我要教幼儿园里参加非常科学机器人课堂的小朋友们，明天8：30我就要上班了。