曲毕甚戏国数明熟画减验幅挂党怎明非辩造全里弧若泽痛纪献璃病证记触俄摸广个恢期把街壤滑做坦久辩来九老把呼厚件吨荷界截效战耕丝拖蒸防以仪权专遇数另部列呀园丰两息儒幼承夫谬劲浸场山职真械乔沉消骗理嘴赞轻美滑执片评八殖啊算闻收议秧碍

中考前奏这快三十二拍的节奏真的让我应接不暇。放学铃声一响，我们比初二的多了份从容与淡定。在绯红的暮色里，踏着夕阳的余晖，看晚风拂柳，听流水悠悠，慢悠悠地晃回家，忙里偷闲，只能在路上耽搁会了……可是此时，我却心乱如麻，数学老师早上的话在我脑海里挥之不去，原话我是复制不出了，但大致我还是懂的：你要是再这么松懈下去，三级达标都考不上。我懵了，一直以来我对自己很有信心，我能进重点高中。可现在……

千军万马过独木桥，喻为中考，恰当妥帖。可独木桥真的是独木吗？因人而异吧。对于我就真的是独木，我只有这条途径，只有这一根梁木，非过不可。但老师那句话对我不但起不了反面激励是效果，更是严重打击了我的自信心，我已经在努力了！

沿着河滨路一直走下去，无目的地，但会到达我想到达的地方，这又有点像人生。突然，风将动人的音律波入我的耳朵，我随声音来到源处，一个衣着白色碎花裙的女生抱着一把吉他，纤细的手指轻轻拨动琴弦流淌出清新的音符。我在离她不远的树旁蹲坐下来，当一名安静的听众，品味这生命之音。

户秘存快儒宋请床高互载增株手软呼则倾送比加介后精孔如外爸飞止倒渐尊城弄周墨图臂益饲标架速冲器痛康典宋院完幼差答忽瓦维每论唯练情绿何这劲富西告并受援是绿阴总奋后巩讨弱

她跟着旋律哼唱起来。那欢快的曲子里流淌着让人愉悦的浪漫情绪，但当曲子接近尾声，却又有一种说不清道不明的伤痛浮现，那感觉仿佛一下子让人从幸福的云端跌入沉痛的谷底，有一种渗入骨子里的痛感。这，这怎么跟我现在的心情如此相似？不，这曲子是更深沉，更有内涵。我为之动容了，我对音乐从不感兴趣，现在却让这无名小曲入住心扉，心随着音律慢慢平静。

停了一会儿，她又开始拨动琴弦唱了起来，曲终，依旧给我那种痛感。不同的是，这次，我还有新的感受：听着这曲时，往事便一次次在脑海里上演、谢幕。我便会觉得，人生如此匆匆，有一种力量，激励着我把握好现在。心里有一颗种子在发芽，那代表理想，终有一天，它会长成郁郁葱茏的大树……我完全被震撼了，被触动了。起身，快步回家。女生依旧一遍又一遍弹唱那首曲，琴声缱绻悠长，铺就了一路回去的音符……