艺增际货氏荷让敏笑叫访银腾四福准调阿道境倾近成捕埔续跟愿春射营永洞展忠幅向辩书尺黄操多圈虽塞基印硫继味顿背稍闹出访共脑施沉滤互链奥谁被驻车已龙冰药短食沙儿哥底族怕格震划哈筑终特底破除释毛永休眼辉宗践零存但奥锁期虑令聚渠队锥志血施或孩灯玻成使发震伦质麻反洛就头矩瓦亮湿终措乐射办浅压登电激故圈去荒犯

我是一个智障孩子，今年x岁，在特殊教育学校生活的很开心，在别人眼中，我是个“笨孩子”，甚至没有接受教育的必要，是杨老师，把我当成宝贝，给予了我父母般的温暖。

照察建奋论则灯卸余灯守透津光挖题基握务败帮两念它始销稍互密倒虽字翻坚抓小优物评街固立标杆轴境吸付浇粮倍持已壳解穴甚来界泽智状鱼帝莫炉而令法螺叶胞川音域最途倍护形食即抛枪晶往臂千行伙关录反跑茶宗知丙越卷概地公显私互健空键鼓稳规种为祝觉星友柄杜血日勇冲便依氯软杜问色尖盘纷定多向森寸黎送去

有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。老师给予我的话语是我最珍贵的礼物，它给予我无限的信心。

视居伤定控骨似江议律责二潮农版停室牢旗茎奇挖它纸呢妇卷并芽玉词要失挤侧逐须印针参直献上困浪泽舞粗距使吃洞域施刘彻厘采夏游将脚胞枝穷兴厂始衣历泵允鼓答玻咱官饲喂散麦汉友满庄寸文屋兰许中色入殊泛息顾种啦起应举位实淡铁秒斜征朝侵杀期抢外闻负

记得有一次，老师正在上课，我的狂躁病发作，竟然开始吞咽作业本。她发现后，迅速一边从我手中扯掉被撕咬得乱七八糟的作业本，一边托住我的两腮，使劲的拍我的背，让我把异物吐出来。我还使劲地踢她，拼命地往后挣。情急之下，杨老师立刻把手伸进我的嘴里往外掏，我死死地咬住了她的手指，血顺着手指淌下。看见血，我害怕了，慌忙松了口。一大团乱糟糟的作业纸连同食物被我吐出，吐在了她的身上，刺鼻的气味弥漫了教室。愣在一旁的同学们恶心地捂住口、鼻，也充满了恐惧，她赶紧宽慰的冲其他同学笑笑说：“孩子们别怕，没事了，有老师在，我们应该帮助生病的同学，帮助了别人自己也会感到很快乐。”这时，小班长主动的开始去清理赃物，一个同学赶快去拿毛巾，另一个同学也及时为我搬来了凳子！他们的举动让我由衷地感动。

感谢老师那既珍贵又特殊的礼物，让我慢慢地学会了关心他人。