我不是政治家，也不是社会评论家，我只是一个高中生。

作为一名学生，我或者说我们所看到的中国社会是与其他人有所不同的，因为政治家、社会评论家口中笔下的中国社会是完美的，即便有一点点的瑕疵，也不过是盛世当中的个体，作为点缀，是可以被容忍和忽略的，是可以乐观对待的。

在我看来，中国的GDP的增长固然令人欣喜，但其中如病毒般潜伏的危机也日渐接近，而在某些人的眼中，这是不足为人所称道的。

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有人说：中国拥有一流的军人、二流的公民、三流的官员。我说：中国的军人无可挑剔，他们是真正的国之梁柱，这是毫无疑问的；中国的公民虽然德行不张，但也是极为爱国、极为团结的，值得祖国为之而骄傲；但中国的官员，却历来为人所诟病，他们当中一些人手掌国家赋予的权利，在祖国经济发展浪潮中，大行敛财聚宝之能事，其中乌烟瘴气的黑暗内幕屡屡曝光，而他们却依旧我行我素、肆无忌惮；一小撮蛀虫硕鼠啃啮着我中国国本、大好河山，怎能不让人为之心痛，若不及时清理这些官仓老鼠，中国的大好前程、光明未来终将毁之一旦。

比起经济状况，中国教育现状更令人忧心。高考制度实行几十年来，如八股文般禁锢了中国人的创新思维，泱泱中华十数亿人，竟找不出一个如爱因斯坦般的杰出人物。试问，如此一来，如何能提高中国人的科技创造力？又如何能提高中国的高新科技水平和科技竞争力？“所谓师者，所以传道授业解惑者也。”在中国，老师们的敬业以及学生们的好学的的确确提升了中国人的知识水平和品德素养，但“授之书而习其句读者”“或师焉？或否焉？”若不尽快解决这个问题，中国的高等学院，将不再产生有技术有才华的人才，而只会生产一个个市侩的所谓“高级职员”，终究逃脱不了打酱油的宿命。

中国的未来，将伴随着挑战和危机，而能在危机中力挽狂澜者，唯你我等人而已。中国的未来，不在沉默中爆发，便在沉默中死亡。不管你信不信，反正我是信了。