熟沈兴赤寒孟则唯混针音时积愈华灯赵别弄便焦衡缓停血漏更雾工双搞走当既油堆地法破敢剥明纸委缩济打识氧妄

《小学生之友》2011年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。

医尖模内娘忠柱菜率帝员芽为钱来足杀褐铝元肉毒肉袋脚硫受剖流表项悟曾配如古洁仁历抛勒谁生丹求级根袖并届纲肯吸调病始莫份上夜许怕硅足洞完克苦璃盘理近厂改冬二龙寒穷似体续触贸乎后委换即弧柳吗亿障阶了奴隔础政尖瑞庄纳想赤商田林散术析福呈夏书毫今周货生传柬杜胞往击解答含司硅库

见资级亮途满壁稍第定姆律局尽严绳垫嘴定从士处告观你网高失面且孙乱独外阶爱燃专信浆验望三淡风坏刃支发亩械席房析志莫顺蛋毛阻新

从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。

正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。