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排着整齐的队伍，轻盈的步伐便迈进了刻有“非文化遗产建筑——成大司马府”木牌下方的门槛里。

“这次，我们是来参观写作的，不能再嬉皮笑脸了！”老师一脸严肃地向我们发号施令。

我们立即像接到圣旨似的，端庄地挺了挺身子，大声喊道“明白！”

这次来到这里参观的，只有我们班和四班的十几名写作水平不错的同学。我们都是有任务在身，虽然很兴奋，却容不得喧闹。

跟着和蔼可亲的导游阿姨，我们来到了一扇很大的门面前，堂堂正正。正上方立着一块很大的牌匾，上面写着“两朝忠荩”，散发着浓浓的书法韵味，美观气派。

导游阿姨为我们介绍了成家大司马府的由来：“成家大司马府初建于明朝早期。这个宅子的第一代主人成琎是个大将军，他曾经跟随燕王朱棣。兴靖难之役，朱棣登基后，成琎在北平任上，积劳成疾而过世了。过世后，被追封为兵部尚书。在古代，兵部尚书被称为大司马，所以呢，这个府第的名称就叫做成大司马府。我们都听得入了迷，顿时，整个大院子里就只有导游阿姨留下的余音。

走进去，仿佛又一下子回到了古代一样。这间屋子里，摆放着古代人民的各种用具。再走向左边的小屋里，清晰的画面呈现在我们的眼前:一张木制长桌，上面摆放着笔墨纸砚，后面端正的立着一把大木椅，像是古代朝廷官员坐的那样，既气派又大方。

出来后，我们走着长长地走廊，窄窄的，一显当年在宫廷中行走的风光。这会儿，我们又来到了另一个大宅院一样的屋子前，这里同样有一块匾额，上面写着“锄经堂”。这又是什么意思呢？我冥思苦想半天，也未从脑海中搜到一点蛛丝马迹。导游阿姨像穿了我们的心思，忙为我们解释道：“以前啊，有个叫成谐的人。他小的时候很聪明。一天，一群小孩子在玩耍锄地玩耍时不经意发现了一个宝盒，他们无论怎么样都不能打开它。于是，小伙伴们想到了成谐，便把他喊了过来。谁知，成谐不费吹灰之力，就轻易地打开了宝盒。打开后，成谐在里面发现了一本书，上面写着孙子兵法，翻开一看，上面还写着三个字成谐读。因为这本经书是锄地而得来的，所以这间屋子叫锄经堂。

“哇，好神奇啊”“真是太神奇了!”同学们纷纷七嘴八舌地谈论起来。

不知不觉中，我们已经被笼罩在了浓厚的书香之中。虽说这里只是墙上挂了几幅书画，但是只有这书画，才更能体现出古色古香的韵味。我记忆力还清晰的留有这样一幅画，画上只有一位老人的头颅，从头发、眉毛到嘴唇、胡须，都格外的细腻，展现得淋漓尽致，令我赞不绝口

出了书画展览院，我们又参观了各种各样的前人用具等，我还记得那件蓑衣以及许许多多的泥人儿，五颜六色，精美绝伦。

接着，我们沿着幽深静远的长廊，来到了这里最具特色的地点。这里汇集的不仅仅是所拍摄到的那些照片，更是汇集了兴化人民的勤劳、朴实与智慧。每一面墙上都错落有致的摆放着一张张老照片，一张张智慧的结晶。每一张照片都配有名称、解释和图，有的照片，例如补锅、锔碗，还配有制作方法。

精修钟表、打草鞋、打渔网、锔大缸这都体现出了兴化人民的勤劳；剪花样、吹糖技艺、钢花技艺·这又体现出了兴化劳动人民的智慧。

虽然有一些名称，我都未曾接触过，可是我仍能感受到那份朴实。老鸦帮、龙罩、老银匠、白铁匠、画糖人、老虎灶其中，最受我注意的，还有数那“绞脸”。一开始看到这个词，还以为是把脸绞起来。看了解释后，我才发现根本就不是我想的那回事儿。原来，“绞脸”是为了梳理头发而做的，因为长期不梳理头发，所以头发很蓬乱，后来人们用针来把头发梳理好，所以就有了这个词。这又是能体现兴化人民智慧的一大亮点。

我们将要去的地点还有一处，也是我的视线停留最多的地方：雕刻工艺展览区。这里有两位师傅，门口是位编彩绳的师傅，室内是位雕刻木头的大师。这位大师正在专心致志地雕刻着木头，刻的是一条游龙，栩栩如生，大小疏密无可挑剔。我在他身边看了许久，他的技艺真是到了炉火纯青的地步!可见他雕刻的时间之长久。

这次参观到这里就结束了，我们又重新排好队伍，依依不舍的离开了这座气势恢宏的成家大司马府。