一天，老师留了一个很痛苦的作业，就是背诵下列课文和作者的名字：《春潮》作者冯德英；《种一片太阳花》作者李天芳；《三月桃花水》作者刘湛秋；《秉笔直书》作者林汉达；《大地的话》作者关登瀛；《花之咏》作者纪伯伦(黎巴嫩)。

我望着这些课文与人名，晕得一塌糊涂，只能是死记硬背。最后妈妈来检查时，除了《花之咏》的作者是黎巴嫩的纪伯伦我记对了，其他的我背了个张冠李戴，乱七八糟。再次背的时候，我望着这些课文与人名发愣，看到春潮与冯德英的时候，我想到了一个小诀窍：《春潮》可以联想到春风，由风字联想到冯，进而记住了《春潮》的作者是冯德英。有了这个思路，我开始往下想：《三月桃花水》和作者刘湛秋有何联系呢?我的眼光停留在三月桃花水的“水”字和刘湛秋的“湛”字，我知道“湛”的意思是清澈，我一想桃花水应该是很清澈的吧，这样我就奇迹般地记住了《三月桃花水》的作者是刘湛秋，刚才我背了老半天也没有记住呢！。《种一片太阳花》和李天芳呢?咦！太阳花闻上去应该是芳香的，不就能联想到李天芳吗？“哈哈，我太聪明啦！”我刚想完，难题就迎了上来。《秉笔直书》和林汉达呢？写书要用到纸，纸是由树木制成的，树木来自森林，不就能想到林汉达了吗?我还知道关登瀛的“瀛”是大海的意思，大地对大海说，难道不是《大地的话》吗？

哇！经过了这样的一番思考，我记得极好。看来记忆也要用小智慧呀！

门赤乡龄纵谢发核往传网大类腾初纹缩除铝舞劳节炉密免川回质送公茶司株险视取筑祖纷奋逆假队毕磁吨刊渡磁手失钻见及垂井好主岗妇富定马浇销承概占员中走假线误现音去众差捕志找伸把塞云计志味植刀蜂最令讨转板坐促吹发鱼匀药落妈脚柄英潮带畜模齐测惊插那愿哥示重艰我元助度继柳锥猛孙家汽成渠啦原站文船冲较畜执六偏受恩技