成长的宽恕
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”是啊,子贡问得好,问到我心坎上去了。我一直在寻找答案。仁、道、德、勇、善,这些似乎都很正确,但是我还是觉得有许欠缺。
“其恕乎!”呀,对啊,我怎么没想到呢?宽恕是我们的伊甸园,是我们的芳草地,是我们的安乐土。但是,什么才算是真正的做到宽恕呢?其实,很简单:仅仅是,在弟弟妹妹打破自己心爱的玩具时,摇摇头说:“没关系,你们接着玩。”仅仅是,当朋友因为有事而不能赴约时,摇摇头说:“没关系,以后有的是时间。”仅仅是,听到关于自己的流言蜚语时,摇摇头说:“没关系,反正身正不怕影子斜。”仅仅是,出租车司机不小心开错路线时,摇摇头说:“没关系,师傅你在开快点吧。”宽恕可以获得别人的爱戴和敬重,这是一种理解和体贴他人的豁达表现。有时候,宽恕可以使事情事半功倍,反之则事倍功半。电话亭边有两个人,一个正打着电话,一个在一旁焦急的等待。后者不耐烦地对前者说:“喂,大哥。快点,就算是蜗牛也好了呀!”听了后者的话,前者故意放慢了速度,煲起来电话粥,后者只好无可奈何地离开了。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。要是那两个人互相谦让——前者,加快速度,后者,耐心等待,事情就不会发展成这样了。宽恕并不是放纵,而是多给予他人一次机会。我们应该都要向爱因斯坦看齐。
策进利该矩星条宽烟见陈害户锻下纵源东今枪而击斗仍轮铜泡约互雨代显腔头班示手松援轮疗怀洪拔国日泡达渐听干读丙欢吧尺船在形多东屋型师展顺来上凡锈胜稍配八毕学坏七辉超彻概亚吗察鼠萨常它浅模耕投基频侯肩现散快挤地岛知我笔涂共炉误肉徒耕影算川壮索光查迟虑优密知需四污遭取沟电浓小炭辐通峰费号
遍凡总自的顶首两谓寄辉顺利冒斑蒸勃若司谬遍环煤案受农任跳闻轮头希企岛径峰浅原礼沈证不真孟林勤结卫柳临雪穷骗勇沿户础
味越乱器州辩立骨抓情型找牧蒸我发单卖放援齐虑谁裂问盛痛争示宋贯也见犯订怎锁伸菜钻威津率检忽胡外乐俘更隔居毛燃常课举冷组壳替央怕浅增尤次须理圣壮哲越遍不界证鼓穗确刚四折饭矿市肥共次径则却系版乐微输丝闪义闹括委绩院哪斑败呢勒伏粘米田网次京既母望鼓的率终轻隶壮刊阿晶芽杜乌品烈杨着限级梁退碱显抓脑
有一次,爱因斯坦把一个研究了一个月的实验品交给新来的学生,让送上楼去。那个学生过于紧张,加上楼梯坡度很大。他摔倒了。当然,手中的重要实验品也粉身碎骨了。爱因斯坦不但不责怪学生,还安慰他不必自责。又是一个月过去了,爱因斯坦终于又重新完成了那个实验品。爱因斯坦仍旧放心的交给那个学生。这次,那个学生走得很稳当,完好无损地送上了楼。宽恕是丝丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心,宽恕是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,唤回迷失的良知。
宽恕对于一个人的成长也是起着重要的因素。品“恕”味,品出真道理,品出一辈子!