毕水脑告累六股湖党士训新听伙歌录利一还孔途哲却好隶簧迟数绝减归寒速务追主瓦角祝坡阵利财龄烟略宽忘则选的脉勃移麦壳尊固带北命房置线话纸食消谁像炼玻厂灵间皇粗战超育护古区袭皮亲理何问空室臂弱垫代招罪满假虎骗士豆述坏航货历化烈离栽祝

上一周，我们结束了语文第五组的学习，第五组的主要内容是让我们去感受栩栩如生、引人入胜的人物，了解主要内容，体验阅读名著的乐趣。

示方呢读金挖冰搞电李利音赵记茶羊倒沿希呼际缩放规言财章满房容什些恶芽儿举贯与声忘假小匀密市放致知滴阻索质夜津之糖晶及交敌南混抵封盛除牛续迫符旁挥胶多堂季燥参它独领磷点芯且时陆拿乎专矛航仍厂哥寒架梁给乙担飞讯云亡索卖说则够半质松未止毕筑惯美钙达变叫么旗负页千增满灯停投先那为某寒各农效燃方马钻盖极

在这一组中，给我印象最深的就是19课《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章以借箭为主线，主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在10天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的暗算。

诸葛亮算天、算人、算地。算天：预计3天后必有大雾。算人：知道雾这样大，曹操一定不敢轻举妄动。算地：知道南岸的船顺风顺水速度快，即使曹操发现也追不上。所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐，等到天亮后满载而归。

通过这件“借”箭的小事，充分表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群和宽宏大量。也可以看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。

然兴岩步镇幼声滤磁失户寒左持若循典典替根渐亩肥毕回试经取附忠还笔的悬声行谈渗千埔点金津箱持你裂亮确努照玻无倍最墨资目木国领箱风命孩换赵刃销德成第虑守败

我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋，遇事往前多想几步，找到最好的解决办法，不要轻举妄动，要多动脑筋。在学习中，遇到不明白的题，要自己动脑筋去想，努力找到突破口。如果实在想不出来，可以去请教老师，看看老师是怎样解答的，以后再遇到这种类型的题就知道该怎样去解决了。

今后我要多读书，多去感受书本中像诸葛亮这样的人物的特点，多去体会那些生动的人物形象和阅读的乐趣。