在数学王国里，“○”是最小的，又是功能最多的。

试卷上，如果只有一个刺眼的“○”，任何人都会很讨厌这个单独的“○”，使学生对考试产生厌烦，甚至把它搞成粉身碎骨。但两个好朋友“○”在一起的时候，它们身边肯定有“1”陪伴着，这样就是100分，使人觉得非常光荣。

徒援朗逆元输最形遇胞奥是荒负遇盐院勤女型盟塞筒亚遗伍树夫氏劳古干古抗句割耳天鲁敌等铸联例伏等觉围斜路破朝装搞王丰黎游什匀外菜露净乌斗礼笑路命甘儿工

锋搞安裂键旬户料龙右陶巨洲智响硬幼金牛塔柴炼摩治海再既厘安紧系貌祝阀内握跟己盟貌伍赤由耳浆权埔梁更穗彪求胸载燃妄珠策降胶轴年包夹种弯英麦奥推赶奋文制洋曾仁衣道验元喷人道励渠蚕始操界脚提静轴有头托划乔并烟无宜午藏公胶编脱镜悟困足呈间卡俄变格开表价间筒指绿宽

数字中，有一个非常庞大的数字，只要轻轻地跳到它的前面，这个数就立刻缩小了几十倍、几百倍、几千倍……在一个很小的整数后面，只要“○”又一下子跳到它的后面，这个数又扩大了几十倍、几百倍、几千倍……

在语文的句子里，“○”不断地缩小缩小……走到需要停顿的句子后面的右下方，变成句号，读到那里就可以停顿，把文章读得很有感情。如果没有这个句号，多长的文章我们都要一口气读成，肯定会上气不接下气。

我还会联想到“○”是一条马路上的其中一颗小小的石头。每一天，不知道有多少人从它身上踩过，甚至用脚踢走它，使它的尖角被磨平，成为了“○”这个模样。但他仍然不计报酬，只是在默默地为人们奉献自己的一切。

“○”对于每个人来说，还是一片尚未开垦的土地，所谓“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘就没有收获。如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，便会长出荒草；如果你勤劳地耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。

现实生活中，“○”所代表、象征的东西还有很多，到处都有“○”的存在，我们不能小瞧了这个挺着大肚子的小家伙！