文学家托尔斯泰曾说过：“科学的事业就是为人民服务。”

的确如此，没有科学上的认识与实践，哪里有今天强大的世界呢？

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从小我就有对科学有过一点认识。有一次上科学课，老师让我们边实践边听课。当老师说到“雨后的阳光会折射出彩虹”时，班里有同学不明白，问原因。老是笑而不答：“科学是将领，实践是士兵，你试试不就知道了吗？”可当时下着大雨，实验室里哪来的阳光了？老师也意识到了这点，就无奈地说：“下雨天就没办法试了，你们回家找一天晴天去自己动手实践吧。”

星期天是晴天，一看到太阳我就一蹦三尺高，急忙丢下手中的笔，抓起两瓶矿泉水就往楼下跑。我来到一块人较少的空地上，对着太阳小心翼翼地倒出了半瓶水，满怀期待地等待实验结果。不一会儿，地办就被印出了五颜六色的光泽，一横一横的。我为自己的实验发现而手舞足蹈，原来科学这么有趣，实践那么总要！

第二个星期三上科学课时，老师一问起我们通过自己实践知道了什么时，又有人起疑惑：前几天下完雨都没有出现过阳光，哪里来的彩虹？老师对这样的回答似乎不满意，接着问：“难道这几天就没有人动手实践过吗？有做过实验的请把手举起来。”我环望了班级一圈，果然没有人举手。我把手举得高高的，我仿佛感觉到：那一刻，我成为鹤立鸡群的凤凰。经过老师的同意，我站起来得意洋洋的说：“其实很简单，上个星期天没有下雨但有出太阳，我就模仿老天下雨，把水倒在干的空地上。由于水源有限，就不会想真正下雨一样，在天空中折射出彩虹；但是你可以看到，在水源接触地面的下一刻，地面上就会出现无颜六色的“彩虹”。

老师向我点点头，说明我说的完全正确，他继续补充道：

“在雨即将停的时候，如果有太阳出现，那就说明下完雨后会有彩虹出现；如果没有太阳出现，就说明雨后不会有彩虹出现。在下雨时，如果太阳出现在东边，彩虹就会出现在西边；相反如果太阳出现在西边，彩虹就会出现在东边。”

从一件雨后彩虹中就知道那么多知识，可见科学没有国界，它需要人类去从细小的、司空见惯的尝试中去发现他。懒于思索，不愿意专研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个次来称呼，就是“愚蠢”，只有知识才是力量！