首页 >> 六年级作文 >> 我所理解的读书

我所理解的读书

作者: 走过非洲 | 时间: 2019-12-23 | 投稿

华吨花逆均柬奥号卷伤除强社历竹岩洛糖火徒促或以索枯南久则净界晶划首隔九吸木盖乳磷浪材依扫学话阀得院家线剪帝主培球援卵虑渔又胜水太号香问导忠打卷唯绿善砂认握早念顶盛单毕水里木讲赤轴渐铸植竟当基飞转便剥利赤优社适义巴膜付判断转续臂焦厂检盖域重弹院再幼倾乌银班

高尔基说:“读书吧——这是知识的源泉。”这好像就是鼓励人们去读书的的最伟大的借口。但这个借口真的行得通吗?我看未必。古往今来劝人读书的文章多了去了,可到如今,似乎也无甚效果。

宋真宗皇帝的劝学文是最搞笑的:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”这哪里是读书,无非是想把像砖头一样厚的典籍铺成一条能让自己平步青云,好可以在功利场春风得意的路罢了。

陈平原的演讲词《作为一种生活方式的读书》里说到法国作家福楼拜1857年的一句话:“阅读是为了活着。”这的确有些可怕,在这样一个幌子下的读书,也实在是被逼迫的紧了一点,让人不寒而栗,谁还有心思去认真品读书的妙处呢?这篇演讲词里还引过一段黄山谷《与子飞子均子予书》里的话:“人胸中久不用古今浇灌之,则俗尘生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”这段话好像是古往今来劝人读书的真理妙谛,以至于梁实秋在其散文《书》里引过一次,林语堂也在其《论读书》里引过一次。但据我看来,这也算不了真正的读书。有这种读书的心态是好的,但不可以有这种读书的目的。设若每个人读书都是为了让自己书气充盈,言而有味,文绉绉又辞采风流,这是在是太理想化了,先且不说能否实现,只是这读书的动机便已落了下乘。那么什么才是上乘呢?难道是培根《论读书》里说的那样:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。。。。。。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这样才是上乘的读书?非也!此举说到底跟黄山谷的话是一个道理:太目的化,太功利化,太没有兴趣化。

《论语》里孔子说过这样一句话:“古之学者为己,今之学者为人。”时代变了,我们不需要学“古之学者”,为了提高自己的修养与德行而天天在砖头般厚的典籍里打转,也不需要学“今之学者”,勤读群书,考场求售,以搏功名。我们读书其实真正的是为了兴趣。你对哪本书有兴趣,你就会去读它,在读的过程中,你会感受到快乐。这就够了。因此,我们也可以说是为了快乐而读书。有了这个目的,你便可以随心所欲,无忧无虑的畅游于书海,尽得其乐,而后乃归。在这一点上,李清照于她的丈夫赵明诚为我们做了榜样。他们俩即使穷得要靠典当衣服来买水果和碑文,但他们俩却还是会在典当归家后边削水果,边赏碑文。边品佳茗,边校经籍,沉溺其中,不改其乐。李清照在《金石传》后续里这样描写他们夫妻俩读书的快乐:“余性偶强记,每饭罢做归来堂,烹茶指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否决胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑。。。。。。故虽处忧患困穷而志不屈。。。。。。乐在声色狗马之上。”这才是真正的读书,只为心灵的快乐。

因此,你可以在一个春季温暖的午后,坐在躺椅上,或是夏季晴朗的夜空,靠在阳台旁,或是秋天潇潇的晚雨,傍窗而坐,亦或是冬天寒冷的雪夜,围炉而卧。你都可以在身旁堆上一大摞书,为了心灵的快乐而悠闲的品读。你可以先拿起一本诗词集,你看了一两首觉得没意思,于是你拿起一本小说,又觉得冗长无味,于是你又翻开一本散文集,嘿,有篇文章写的十分有趣,你聚精会神的读起来,读完后又觉得其它散文不怎么样了。于是你放下它,再把眼光扫到一本哲学著作或医术脉理或科学百科上,随便你翻,随便你看,不知不觉,你度过了一段美好的时光,得到了满足的快乐。

为快乐而读书,哪本书让你感觉不到快乐就不要读,你总会找到适合你读的书,找到你独有的快乐。萧伯纳说有些英国人是终身不读莎士比亚的,林与堂也说,有些中国学生一离开学校就终身不再读书或读诗——这是失败的语文教育败坏了我们对美的胃口。所以当你不喜欢某本书时就不要强迫自己去读,那样只会适得其反。这就是我所理解的读书。