同学们，你们看！这是我们五(5)班的第三期板报，虽然还称不上精美，但它却是我们第二小队12名同学共同努力的成果。

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这个学期，我们班换了一位新班主任——陆老师。她为了让大家都学会出板报，便让我们四个大组轮流出板报，并在全班进行了一次关于如何出板报的知识讲座。这一期，轮到我们第二小队出板报了。

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一开始，我们还没有经验，经过陆老师和宣传委员的现场指点，我们心中有了底。首先，王玥画了一张设计稿，经过我们全组的评议，一致同意采用王玥的版面设计。接着，我们按照设计稿上的版面用白粉笔在黑板上轻轻地勾线，在板块中间写上“文”或“图”，代表这里是写文章还是画图画，最后，王玥给每位组员分配了任务就各自忙乎开了。我和王玥的任务是查阅资料。回到家，我们便纷纷打开电脑，查找有关资料。第二天，我们把资料带到了学校，利用课间休息的时间，为每个版块的边框着了色。中午，吃完饭，我们组的成员们一窝蜂似的“飞”到板报前，你画画，我写字……忙得不亦乐乎。用粉笔写字真不容易呀，我还没写几个字，手已经酸得抬不起来，心想：算了，不写了吧，但是转念一想到集体荣誉，我那只发麻的手又拿起粉笔 写了起来。王玥也很累，她在画一段文字的边框时，由于两条曲线总是画不对衬，途中便想换一种图形的边框，当她动手想擦掉时，突然有了灵感，在上下两条直线的中间又画了一条横线，从第一条上向外弯，到中间那条线时向里弯，这样，两条曲线就平行了，王玥开心地笑了。

通过我们全组的努力，板报出好了。陆老师还在全班同学面前夸我们团结呢！这次布置板报使我懂得了团结力量大。相信以后，我们会布置出更加出色的板报。