青春，似草原上的风，来也匆匆，去也匆匆；青春，似天边的虹，绚丽迷人，却又转瞬即逝；青春，似那迷雾，就缭绕在身旁，却使上多大的劲都抓不住；青春，又似那钻石，不是每个人都

有，但却每个人都想有

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青春期，花季一般的存在着，而花季中的女孩们她们的心悸动着，就像就像我一样

花季中的我，义无反顾的爱上了那个令我着迷，令我每一个细胞都爱着的“他”。

我觉得，“他”好像温文尔雅，举手投足间是那么的绅士。他的优雅掩藏在每一个雪白的天地间，身穿黑色正装的他，高贵、优雅、坐如钟。婀娜多姿一丝不苟博学多闻十全十美是他对正义者无限的赞美，爱慕虚荣口是心非朝三暮四舞文弄墨是他对小人大无私的勇敢讽刺、批评。

我觉得，“他”好像才艺非凡，一张口妙语连珠、缄口结舌”墙角数枝梅，凌寒独自开”是他对冬日迎着风雪傲然绽放的梅花的讴歌；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他对循循善诱的教师的称赞；“谁言寸草心，报得三春晖”是他对默默付出却不求回报的母亲的赞誉。

我觉得，“他”好像很神秘，总喜欢用黑色伪装自己。他看似冷漠，总喜欢穿着黑色的防弹衣，总拒人于千里之外，但你坚持过后，你会发现这是因为他只跟愿意坚持不懈的了解他的人交往。

我觉得，“他”好像还很万能。他可以用不一样的文字，叫我们怎么做人：水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行；水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义；水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向；万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化。它能够用沙漠中的仙人掌，叫我们懂得顽强；它还能够用小草与花朵、天空与白云，叫我感恩

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我觉得，我深深爱着这样的他，这样优雅、这样多才、这样神秘、这样万能的他，因为他可以在我迷失方向的时候，及时用他那神秘的魔力，点亮回家的灯火；可以在我无聊的时候，用他那轻柔的话语，给我讲诉世间的喜怒无常。在他的世界里，我可以尽情畅游，尽情的大哭大笑，尽情的为那些美丽的一景所叹服。

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在这花季里，我不孤单；在这花季里，我有“他”。

我的青春，语文做主，在青春花季里，谈场恋爱，在敏感的青春花季里，和语文谈一场轰轰烈烈的恋爱，感悟彩虹一般美好温暖的青春。