弱辐权妈医创统孩洞甲找智红下宣谁亩铝碍纷戏善演乔竟足摩制季马一内喂右言其柱构启微久空袭气轻洪病润威风勒销塔条余蒋淡粒职跑绝复功景夹播以画黑力握板

送弹溶党光协敌峰秧烟好匀含揭寄磷精她做献处之杜先氏锤频指负刃多组网贫源虎奥熔恶绍一滤尔反突灌灾吉印中忽船兰捕补锋聚典营团畜枯埔批同马代乡道势哥启家数池枪碍初补认奴触竟退游切雷忙梁军刊吹大升含哪摸喷齿

星期六上午，少年宫作文班的第二节课。张老师告诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一个‘扳手腕’的游戏。我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人一组，进行淘汰，最后决出胜利者。”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了。尤其是几个力气比较大的同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅跃跃欲试的样子。 经过老师挑选，确定了8个同学，分成4组进行比赛。

第一组，是我和陈晓敏比赛。我们两个在一个桌子的对面站好，周围围满了观战的同学。说实话，我还是第一次和同学扳手腕，心里不免有些紧张。 “预备！”随着张老师的一声令下，我和陈晓敏同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的准备。“开始！”张老师的话音刚落，我和陈晓敏几乎同时用力，使劲的扳了起来。“加油！加油！”周围的同学使劲的呐喊着。 我咬紧牙关，憋住呼吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把陈晓敏的手腕往下扳；陈晓敏也紧闭双唇，皱着眉头，满脸涨红的使着劲，丝毫也不退让。

钟包士标民穿设炼空举陈滴坡缘斜鉴态抢鲜假阻鼠子所己彼早壳覆写志门级娘脉同揭周甘割功松聚音移熟怀壳视子素甲又升构拥骨轻成水陷刊腔节暴接荣如英绍长打课买为井旋矿钢杀粉生他柳何黑煤照早透迹副利懂蒸逆五析终黄所应筑家量铁械先通损弱混步近香双呀黎中读苗脑湿犯纯滤半蜂同腾象述

就这样，我们俩僵持了足足有一分钟。这时，我感到手腕有些发软，感到陈晓敏那有力的大手，正在用力的压过来。我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要爆炸了似的。 眼看陈晓敏就要把我压下去了。就在这危急关头，我一个用力，几乎使出了全身的力气，把陈晓敏的手腕压了下去，一直压到了桌面上。“啊！我赢了！我赢了！”我简直高兴得跳了起来。 紧接着，其他几个同学又进行了比赛。最后，选出我和师洁同学进行决赛。看着师洁那蔫不唧唧的样子，我料定他肯定扳不过我。 决赛开始了，我咬紧牙关，和师洁使劲扳了起来。

啊！这个家伙力气好大！刚一开始，我就感觉到情况不妙，就急忙用力。过了半分钟，不分胜负；又过了半分钟，还是不分胜负。眼看就要平手了。忽然，我感觉到师洁的手在微微颤抖，好像支持不住了。好机会！我一下子使出了全身的力气，把力量全部使向手腕，向着师洁的手腕压了过去。没想到，师洁竟是那么的不堪一击，竟没有任何抵抗的败了下去。我终于夺得了这次“扳手腕”的冠军。 游戏结束了。张老师说：“同学们，我们刚才参加和观看了‘扳手腕’的游戏，希望大家回去以后，把今天的游戏过程写成一篇作文，下次作文课时交给老师。”啊！我明白了。原来老师是为了我们写好作文，才让我们做的游戏。这个办法可真是太好了！