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横看成岭侧成峰谈写作中对材料的懂得应用安徽巢湖市柘皋中学唐金龙有不少友人跟我交换写作时都感到我爱好通过讲故事的情势来论述教育情理。确切，我认为故事都是有温度的，能形象告知人们一些道理的。有时，不要多说就能让人清楚三分。就一则故事材料而言，无论是生涯中的人与事仍是大做作的动植物甚至是寓言故事，我们都可以从不同侧面加以审阅，得出可能给我们的启示。有俗话说，兔子不吃窝边草；可又有俗话说，近水楼台先得月。俗话说，宁肯玉碎，不能瓦全；可俗话又说，留得青山在，不怕没柴烧。道理就在此。下面我们来看一则植物故事埃塞俄比亚山区里有两种花，一种叫印答花，一种叫简安花。这两种花固然生长在统一片区域里，但却是一对冤家。当地人都晓得有这样一个现象印答花和简安花如果离的很近，简安花便会在成长的进程中叶片枯黄，就像濒临逝世亡状况一样，许久开不出一朵花。而印答花则相反，它会倏地生长，未几便在花顶尖开出一朵伟大的花儿，美丽无比。但惋惜的是，印答花的美丽并不能持续多久，在凌晨时刻，当地人都能看到一朵朵巨大的印答花折断在地上，慢慢枯败死去。而尔后，简安花则开端恢回生机，而后开花。一位大学动物学教学经由重复研讨后，解开了这个谜一株印答花和一株简安花相距很近时，它们根部有限的水资源成为性命之本。印答花有着十分发达而敏感的根系，当它感到简安花因为生长也在一直吸取水份时，

便会本能地发生一种胆怯，这种害怕以致它无穷制地生长本人的根部，猖狂摄取任何一点水份。因为水份全都被它吸了过来，简安花生长所需不足，因而一点一点枯黄。而此时的印答花，则因为水量充足而疯狂成长，可它要为此付出代价，由于水份充足导致花开的太大，再加上山区里晚风宏大，还有它那枝茎因为水份充足也变得非常嫩脆，摇晃多少下后便蒙受不了而折断。失去了花儿的印答花对水份的需要天然变小,接着说妞儿被梨树精给抢跑了，而此时，顽强不倔的简安花则有了充分的水份，匆匆缓了过来并快捷开花成果。在这则资料中，咱们可以从印答花身上找到教训教训不能一味贪婪，过于贪心即是走向消亡。要着眼于深远的可连续发展，而不能近视地只顾眼前。须要都是有限的，过剩的需要是灾害。成长的速度不能太快。太大的花儿，不全是光荣。我们换个角度从简安花上再看一下等候，总会有机遇。临时的停止不代表不在成长。永不废弃，就会有盛开的漂亮。竞争，不别计较眼前，而要着眼于久远。印答花跟简安花，作为意象，可以包罗世间万象。细细想想，小到个人运气，大到民族国度，都存在这样的情况吧。除了从两种花上得到启发外，还可以将两者放在一起，辩证思考要怎么不能怎样，等等。假如要是写教导类文章的话，我能够将标题定为教养生做简安花或者叫教育，不能是盛开的印答花。接洽当前教育上存在的近视功利景象，只请求学生学做印答花，只有他们疾速成长，尽快结出俏丽的花儿来，越大越好，至于他们未来会夭折，那是我们面前所顾及不了的了。而真正的素质则是要像简安花那样,主要是不利于幼儿社会性交往能力的发展，存在坚强的毅力与刚强的品德，这才是社会生存之道。总之，一则材料是固定的，但我们可以从不同角度去应用它的。