上周看了《五个扑水的少年》这部电影，那五少年历经了没泳池，没教练的打击下，遇到了对他们影响最大的人：一个冒牌的教练。虽然他的水平不高，但是他们爱上了花游。最后成功的完成了演出，所以，有时想获得成就，不仅要自己奋斗，还要有必不可少对外力。

记得从四年级下册开始，班主任逐个告诉名次，第一次告诉我时，我简直不敢相信，我竟然是倒数。但是自己在那时也没有下定决心，下次考试遍继续排在倒数。

直到这天晚上，我的成绩偶然前进几名，老师就给家长报喜，我兴奋极了，兴奋的不是名词有所进步，而是兴奋班主任还如此关注我，我认为我不是一无所有。

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说不出的感动，在老师的鼓励下，我重燃斗志，并发出我最大的潜力和耐力，每天中午都额外做题。之后的每次进步，老师都会打电话直到五下的那天，我考出了我发挥最好的成绩，班里前十。

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这是一个差生转优的过程，我用了一年的时间，完成了使全班瞩目的超越，我不仅超越了别人，更超越了自己，实现了自己的不可能。

现在想想，如果没有老师的电话与关注，没有我正确理解老师的用心，没有他律，我怎会有如此成就，感谢馈赠。

这份馈赠，点燃了自己，也望可以点燃大家。它是茫茫大海上的一座灯塔，使我找到了希望的方向。