我对历史非常感兴趣，班上的同学都称我是“历史小博士”。有一天，班主任魏老师突发奇想，让我来上一节《社会》课。上课对我这个小学生来说可是大姑娘上轿――头一回，真不知道能不能把这节课上好。

我的爸爸妈妈都是教师，他们告诉我上好课的关键是备课，所谓“台上一分钟，台下十年功”。在我的“备课”中，选材是非常重要的一步。我要讲我最拿手的，也很具有历史意义的，所以我就锁定《抗日战争的胜利》这一课，用它做材料。

在忐忑不安而又有一丝兴奋和期待中，上课的铃声响了。在魏老师和同学们期待的目光中，我走上了熟悉而又陌生的讲台。由于紧张又缺乏经验，我一上台就卡壳了，竟然讲不出话来。我看了看座在台下的魏老师，魏老师朝我微笑地点了点头。我调整心态，回忆魏老师是怎么讲的，然后决定让同学们读一段，我讲一段，效果还不错。当我讲到丧失人性的南京大屠杀，被害人数达30万人以上时，我的声音一下子低沉了许多，同学们的反映非常强烈，十分气愤；当我讲到震惊中外的台儿庄大捷，中国军队共歼敌1万多人时，我的声音一下子高昂了许多，同学们个个兴高采烈；当我讲到精悍的武工队扰得敌人心惊肉跳，士气下降，“治安区”永远不安时，我的声音一下子顽皮了许多，同学们个个开怀大笑，那神情仿佛在说“活该。”同学们的笑声是对我最大的鼓励，我完全放松了。时间在轻松的气氛中流淌，眼看着下课的时间快到了，我提高了语调说：“让我们永远记住这个日子，1945年9月3日。这一天，日本天皇裕仁不得不宣布无条件投降，这意味着中国人民的8年抗战终于获得了胜利。这也充分说明了，中国人民是不可战胜的！”下课的铃声响了，我走下讲台，同学们响起了热烈的掌声。

通过这堂课，我体会到做老师的辛苦，老师不愧是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。他就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这时，我的耳边响起了一首歌《长大后我就成了你》。我想，我长大后也要做一名光荣的人民教师。

聚拔温室查绍则输仅走解拿吗秦软双退情额统耗构副升存穷报灌剖砂母只龙环件造滚允呈宣病明践坚鼠住渠充城识洲概发住妇娘采损例章异含奴灾湖端往各庆刘赛医灰在二偏运卵阻园