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我的另一位“语文老师”，教我学会做人；我的另一位“语文老师”，教我学会处事；我的另一位“语文老师”，教我学会学习！我的另一位“语文老师”就是我的启蒙老师——我的爸爸！

从我“呱呱坠地”到“朝气蓬勃”的现在已经13个春秋，当我牙牙学语开始，我的爸爸就不分昼夜、不辞辛劳地辅导我的功课。

记得满怀信心的我进入小学一年级的第一个月，我就被泼了一盆冷水，遇上后鼻音这条“拦路虎”：分辨不清“an”和“ang”的读音。对此身为全县百名骨干教师的爸爸煞费苦心，每天下班后都给我讲它们的区别，并教我正确发音，最后还是无济于事，我仍然读“糖”为“谈”，也闹了许多笑话，最后爸爸不但没有放弃，任其我发展，反而教得更认真、更仔细了。好在我争气，在爸爸教我后，自己又慢慢体会，最终总算区别了它们两个。当我升入初中，爸爸更加关心我的学习，每天下班后坚持检查和指导完成家庭作业，每天清晨又准时督促复习预习新知识，鞭策我养成刻苦学习、认真作业的好习惯，当我遇到不会做的题时，爸爸也会给我讲解，把错误数量降低到最少，我的成绩在老师的教悔和父母的督促下越来越好。

爸爸不仅关心我的学习，而且更加关注我的成长。记得在小学二年级时，在教室里发现了5元钱，我便以迅雷不及掩耳之势将它拾起，装进自己的口袋。回到家中，我满心欢喜地把这件事告诉爸爸，以为父亲一定会把我夸奖、然后把钱据为己有，谁知，在我告诉爸爸后，爸爸的脸立即严肃起来，狠狠的教育我说：“炫丞，拾金不昧是中华民族的传统美德，你在教室里捡了钱，应该交给老师，找到失主。这次是初犯，不惩罚你，要是下次再贪图小便宜就没那么简单了！”我意识到这是个道德问题，在第二天把钱主动交给了老师，并找到了钱的失主！老师表扬了我。

“可怜天下父母心”，爸爸就是这样，无时无刻地关心着我的学习和成长，“恨铁不成钢”。我一定会“乘风破浪会有时，只挂云帆济仓海”，用优异成绩回报父母和老师。