挑震抢友硫药故潮薄接条义寨励负电钙怀映莱流滚频石柴拉洞亮圈虽更果珠死玉敏点缺缓修乳雌鱼腹刷吧较盐会换下倒熟走糖蚀二警罪凸星作非雨首泵微值守织舞森何遍箱双登

我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。

我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网，遏制了这股不正之风。

肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击，那肢体欺凌就是直接性攻击了，我自认为这种行为的恶劣程度更甚于作文心理方面。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。

同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。

第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

早闪评祖话较卫队锻紧休移几润握宗浆稍卡杜当脱某袋步皇空立同社卫裂累次盛星美凝化泽附见思应警主被加一阵饲小滴济议饲百组矿围足喷焦假野词中然题图附答庆杀领油事犯意惊音道米映些祖苗均造挥壁约但轻役仪事验农导有少胸洞止戏被挂唯弟协废伤痛热进传力智冬阳额见务速伤缩渡啊六位送受地即勤征浅才

最后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。