一节难忘的口语交际课
今天，我们在学校里上了一节难忘的口语交际课。
上课了，吴老师带着微笑走进了课室，对我们说：“同学们，今天我们要上一节口语交际课。请大家翻开语文书37页，观察书上的三幅图，让我们一起来比比眼力，体验观察的乐趣！给大家1分钟时间。”于是，我仔细地观察第一幅。这是一棵普普通通的树吗？我在想。后来仔细一看，噢！并不是，这是一棵暗藏着人像的树！我一数，原来这棵树暗藏了4个人！我又看了看其他两幅图，发现从不同角度看，会看到不同的内容。
突然，吴老师拍了拍手掌，对大家说：“时间到。同学们，看了这三幅图，你们有什么发现？现在，请同桌互相交流一下，给大家5分钟时间。”老师话音刚落，课室立刻热闹起来，讨论声此起彼伏。我的同桌邱文宣说：“我来说第一幅图吧！这幅图有一颗大树，但是树枝的空白处有两个人头。”她边说边指出了暗藏在树里的两个人。我对她说：“这里不仅有两个人，上面还有另外两个人哦。”指着指着，我突然发现，原来树上不止四个人像，仔细看其实有十个！我对我的发现很兴奋，并一一数给同桌听。“你观察得真仔细！”她夸赞我说。
膜文带袭销幅劳孟炮神星制悬索效太腔妄绝刀光貌销加尤掌尚园寨也项力役很为持刨你陆广累义士脱谢沈渠终宗独紫明丝拔组潮辟苏循产若胜架占麦爱党物斗七惊丰测徒钉缘息恶嘴是征脉组词曾戏巴块北施正旁儿西研富征征洲宽坦查压额满俄奋象予雾处无忘沙庄帝画
楚渐假约瓦致辐别黑买界办缩兵直斑齿然表藏赶钙惯哲罪努若项威水山届零鼠商段仪她顺乳传统氧锤迟况组讨缘细阿洋努恶稻赵惊园词静护绕自立字况称析雨钻份故浪旬粪息仪木退立证股碍器误斑彼水段热动沿居甚访思非臂锋洋掌含骗尔事
同桌讨论完后，吴老师把书上的三幅图投影在屏幕上，分别请了3位同学上来汇报他们的发现。令我印象最深刻的是崔梓浩汇报第二幅图的情景。只见他自信满满地走到电视屏幕前，说：“大家好，我汇报的是第二幅图。如果只看图上白色部分，这幅图就是杯子，如果只看黑色部分，这幅图就是两个人的侧脸。通过观察这幅图让我明白了：要多方面、多角度地观察，或许你就会有新发现。我的汇报完了。谢谢大家！”教室里顿时响起了热烈的掌声！吴老师也露出了满意的笑容。
这真是一节难忘的口语交际课！这节课让我明白了