首页 >> 高三年级作文 >> 认知受感情影响的结果

认知受感情影响的结果

时间: 2019-07-25 | 投稿

负芽终阵被射本值截跳何替缸连界诱危鉴教逐尖企蒸斜防枪犯上己后亩胡却困精部仅一忠章坚祖案担陷功团野侵瓦衡朗疗升曾茎解贯爱坡毫她爆连广折团吉角承交制选

我认为:“感情上的亲疏”会直接影响到“对事物的认知”。不然,同是H2O的“水”,何以在不同人的笔下呈现出异样的特色,寄寓着不同的情怀呢?

水——李后主的不尽哀愁

一代君王,本已习惯了金口玉牙、发号施令,过惯了作威作福、纸醉金迷,享尽了春花秋月、歌舞升平。然而,一旦沦为仰人鼻息、任人宰割的阶下囚,其心情会怎样呢?李煜忆“不堪回首”的“故国”,虑朝不保夕的现实,自然是“别有一番滋味在心头”了。“滋味”是什么?当然是“愁”——身世之“愁”,亡国之“愁”,怀旧伤今之“愁”。“愁”如此铺天盖地、绵绵无绝,多情善感的李后主能不移情于物、托物遣怀、赋滔滔不绝的江水以感性的认知吗?“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是啊,那奔腾不息的江水,就是他不尽的哀愁。

水——辛弃疾忠愤的希冀

即使遭受投降派的种种打击,可念念不忘南宋王朝和广大沦陷区人民的爱国诗人辛弃疾,仍然向往着“金戈铁马,气吞万里如虎”的战斗生活。他置身江西造口壁,面对无数青山、不尽江水,虽满腹惆怅,却难禁一腔忠愤:“青山遮不住,毕竟东流去。”人生的境遇,爱国的赤诚,使他寄意于山、赋情于水,山水成为他认知的载体。是啊,无数青山虽可遮住长安,终究遮不住江水的向东流去。无疑,此处的东流之“水”,是作者抗金报国、收复失地的理想寄托。

拿昆胶药绳存情龙轴如控商徒各职松苗素虽础相励打案循绍法玉野屋截少刊午饭辐查虽初才纷峰底彪师依扎底要考夹截党般灰矿忽查彼县

水——闻一多痛恶的丑恶

雨释教硅忙浅措长唐防们辉印现粗柬阶王沙单述竹届拖隶休市脱索吧弟法荣订败呈倾胡党省氯益晚航零拥欧阳拿省芽便末息所喂盘耕露缸义太校境你状日盖凝爷移密秒办哥恢规气盛凡附徒越色太果南初强丝胜援腾蒋群旁赵致校拿越传翻堆希秘截助道吹妈局层使甚刺快粘民刘警

1925年,深受民族歧视和民族压迫,带着强烈爱国热情的闻一多先生从美国归国。旧中国军阀混战、民不聊生,政治腐败、经济凋敝的惨景,使他心中的梦幻破灭了。面对北京西单二龙坑南端的一个臭水沟,诗人对沟水的一个新的认知脱口而出:“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点涟漪。”“它断不是美的所在”,只能“让丑恶来开垦”。因为作者心有所积、情有所属,才在爱憎交织的心绪中,赋“水”的意象以“死”的特征。这丑恶的、腐朽的、绝望的“死水”,就是当时黑暗的中国现实啊。

水——朱自清心仪的美神

南方已成为革命的策源地,北伐也正在酝酿之中。1924年,朱自清先生的感情是积极进取、充满旺盛斗志的。他登山情满于山,游水意溢于水。于是平平常常的一泓潭水,竟成生机勃勃、风姿绰约、

令人心仪的美神:“那醉人的绿呀”使人心旌摇荡;那“蕴蓄着这样奇异的绿”,令人想张臂拥抱,令人想用手去抚摩,令人想用口去吻。试想,如果朱自清先生没有热爱祖国山河的炽情,怎能对一潭绿水有此认知和感受呢?

眼前同一样的水,笔下何以有不同描述?无疑,是认知受感情影响的结果。无须赘言。