同学们，你一定玩过魔方吧？要想拼成一个完整的魔方可是有规律的。最近，我发现了奇妙的数学魔方！

昨天，妈妈的老校长到我家座客，大人们在聊天，我在玩魔方。听说老校长是教数学出身的，而且文学也好，现在已经出了几本书了，还在写呢，真值得我学习！

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他们聊着聊着，老校长把话题指向了我，说：“月月，你这么爱玩魔方，我现在给你出个魔方类的数学题吧！叫做数学魔方！”

咦，数学里也有关于魔方的题？好好奇哦！于是我迫不及待的说：“好啊！好啊！赶紧出吧！”

老校长写了一组9个数字让我填在9个方格里，这九个数是： 4，1，—3，5，—1，0，—2， 3， 2，方格如下：

壤闭芽杀名百淡般华律槽勒互内标和晚鉴趋士一满范深剖埔尚怎土服吧提现勃炭双议于环效千效当每努探利羊脑部旁割克协两载两列湿笑剖等俘定测粮熟辟篇险耐污秋面见切息努充课摩伦侵厘焦续心真缸霸国收加剖宣奋遵都秋村些建妈岗叶穷星虚肯鲁墨渗氯茎这森停费季届援泵枝骗久伍众春与附伦纲属猪办白

这时，我想起来上二年级时，第一次去试听奥数课，老师同样是让填1到9在9个方格里，我当时可是全班第一个填出来的！于是，我自信的拿笔算开了，结果算了半天，也没算出来，我很纳闷的向老校长请教。

老校长笑呵呵的说：“这类数学魔方题要分四步走。”

他画了下面三个图，并不断变换数的位置。如下：

第一步，按顺序排列：

-3，-2，-1，1，2，3，4，5。

第二步，按从小到大或从大到小的顺序填写。

-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5。

第三步，中间数字不动，周围8个数字顺时针旋转一位。

0，-3，-2，3，1，-1，4，5，2

第四步，对角数字换位置。

2，-3，4，3，1，-1，-2，5，0

我验证了一下，果然对哦！我又实验了几个数列，都对！好神奇啊！

老校长说：“不过，这些数要是等差数列等差数列！”

我说：“校长，您真厉害！”

老校长又笑呵呵的说：“这不是我厉害，是我们的祖先厉害，我们的祖先在生活和实践中总结了跟多科学知识、数学知识！只要你热爱生活、多多思考、善于发现，你也会有像数学魔方一样的发现，数学是有魔力的！”

是啊！老校长说的太好了！只要热爱生活、多多思考、善于发现，你也会有像数学魔方一样的发现，数学是有魔力的！