七天的军训，辛苦的不止我们，更有我们可亲可敬的教官和老师们，炎炎烈日，老师和教官一刻也不停歇的陪伴着我们，一陪就是七天，这陪伴只为了我们更好的成长！

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每天，老师时刻关注我们每个人的身体状况：水分补充是否到位，谁的水杯空了，谁今天喝水太少；谁的精神状态不佳，有没有生病或中暑……而他们自己却一天都顾不上喝一杯水。

那天，我们初学军体拳，教官在前面示范军体拳的动作要领，而我们则在后面照葫芦画瓢的跟着教官学动作，教官看着我们你拳我掌的怪异动作，紧皱眉头转身走进队伍，一一向我们展示何为正确动作，并向我们说着：“这里是立拳，不是掌……”他一个挨着一个纠正动作，原本洪亮有力的声音也渐渐变得低沉。

教官仔细地指导，我们认真地学习，一切都是那样的顺利，但让人心痛的是教官的声音在逐渐嘶哑……就在这时，总教官给我们教官一道命令！“你负责两个班一起学习！”合班？两个班一起上，一个班已经使我们教官嗓子哑了，又何谈两个班的！没办法，军令如山，合班。动作不到位反复练，教官不断地重复指导。由于教导两个班，教官的声音变得更加嘶哑，但他为了我们能够听清，不惜多喊几遍，队首队尾各示范一次，我们看着教官每次示范前都要皱着眉头，十分艰难地咽一下唾沫，滋润一下干涩的嗓子。我们都非常懂事，因为心疼教官，所以无论重复多少遍，我们都十分配合，做好一招一式，尽量让教官少说几句话，少走几步路。

教官为了不落下我们班的进度，休息的时候都顾不上喝水，教我们学习下面的动作，还对我们进行一对三的轮组指导。在教官一遍一遍的教导下，我们学会了军体拳，但教官的声音几乎哑掉了。

听着教官沙哑却依然卖力的声音，看着操场上不断忙碌的老师们，我多想大声地说：“这是一个有爱的地方，老师、教官，你们辛苦了！谢谢你们陪我们成长！我们一定不负你们之所望成为更出色的‘高新侠’。”