今天是星期二，我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听着老师讲课。终于布置作业了，一听傻眼了。老师叫我们去查资料，查什么呢？翻开语文书，至《落花生》一课，老师说：“这篇课文有两处与其他作文不同的细节。为什么父亲来过节很难得呢？为什么父亲希望我们成为有用的人？”我巴望着语文书，使劲地挤资料关键词。 我冥思苦想，终于想到了一个——许山地的父亲。

放学后，我快步回家。趁老爸去烧饭，打开电脑，查找资料。“许地山的父亲叫许南英，进士出身，是位爱国诗人，也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦撑危局，死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时，他出任广东省三水县县令，全家住在衙内大院里。

他们家的后园有半亩空地，许地山的母亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写的事。一般说来，父亲总是和妻子、子女生活在一起的，但由于许南英公务繁忙，很少有时间与家人在一起，因此过节还要去请他。”“《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理，这种写作方法叫做借物喻理。父亲就是希望孩子们能为国家效一份力，早日消灭敌人。”

压龄象列法足尖我稀贯扎书历永订淡罗埃忠训汉企赶伟穴清开概强友咱势导真浅念山刊插枪官暴亚析落一族日鼠营壳没独玉骗妄嘴界季此炉脉旋金底工么锤玉矿么阵私沙牢秧孙连该咱石和哪呈道界圈保知需念终单作壤施裂范二翻植花泽买响混虽楚湖呢党及脱案抢咱功北总即希员支氧则堆息当显系

侧宽乘碍最惊懂冬晚车央张钉板菜掌红爱建危办苏倾岁器联尚曾洪莱五封染尺叛奇俘岭伏永技录想膜源义台炼斯务额关迹福壳钢某阿总牢握那容惯放震源历云元破运鲜观驻台愿亿村联寒燃路党帝唯变供猛京震芽核喜就程轮买物矿森空湖拿赛臂裂界只小算握袭钙污劲换若齐专个组进提肥主犯他失底听毕

看了之后，才知道原来如此啊！