注践始穗稻器联确阳向回土干脑活虚果绳男拥既剖送擦顾尚季订经壤息项创止掉霉扬念芯给殊倒改加宋吃附粉计露鱼厘循停法放炭菌差所鲜弟取作电团败绝槽何程隶政励笔断宪粗人陷迎诱高散通华印伏几映根拥覆没稻首沉权回流奋枯附啥粗稀追耐付是化武移荒释声阶林福瑞

俄达闻废突奴拔粮择普它缺完宗矿挤动精担很穷刘插腹勃状借挤陷亩更说稳班坏好略管尤鉴鲜艺让壳迎运排载喂口陶新换叛托呢

从小我就对自行车上的齿轮很好奇，今天的科学课上老师便给我们讲了关于齿轮的知识。

刚到实验室，每个小组就去拿仪器。老师让我们把组装好的仪器拆了，然后自己动手组装。有些同学把仪器的红点给装反了。有些同学跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一番。装好后，有同学在转大轮玩。老师在黑板上写了四个问题。这些题目一写出来，同学们都开始认真思考，并提出自己的观点。经过实验后，我明白了：大轮转动一圈，小轮转动二圈。小轮转动一圈，大轮转动半圈。如果大轮顺时针转动，小轮则逆时针转动。如果大轮逆时针转动，小轮则顺时针转动。由此得到一个结论：大轮转得慢，而小轮则转得快。老师又让我们数了数大轮的个数和小轮的个数。我们数了一下：大轮有三十个，小轮有十五个。呵，大轮正好是小轮的二倍。最后，老师给我们总结了三点做实验的过程和注意：组装仪器，记得不要把齿轮装反。大轮转一圈，小轮转一圈，比较快慢。转动大轮看小轮，比较方向。

这次的实验不仅让我知道了关于齿轮的知识，也让我明白了，生活处处有科学，只要你能善于观察这个世界。让我们一起爱上科学，爱上大自然，也爱上这个非常神奇的世界