众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

——《青玉案。元夕》

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前文中的“他”就好比人生中的理想，模模糊糊，似有似无，引导你前行。等你到了那“灯火阑珊处”他便化为泡影，只留在你的回忆中。

我的理想就是要成为那一种伟大的人，也就是学海中的一位“摆渡人”——老师。用自己的方式去帮助、引导别人，让自信、笑容、快乐永远停留在他们身上，当然，是多方面的帮助。

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言论的花儿开得愈大，行为的果子结的愈小。若是理想只停留在口头上，那又有什么用处呢？所以我们必要付之于行动。我现在必须要用知识来“武装”自己，世界上的知识是取之不尽的。我要与需要知识的人一起去领略知识的魅力，这是很美好的一件事。

“知识的海上，神秘的礁石上，处处闪烁着怀疑的灯光呢。感谢你指引我，生命之舟难行的路！”这是冰心的一首小诗，令我难以忘怀。学习的路上，没有疑问是一件很可怕的事。研究问题时，过程是很重要的，因为你主要从这方面汲取知识。对答案死记硬背，又有什么用？

但是，为什么我要做一名学海的“摆渡人”呢？请听我讲一个故事。

二年级时，老师要挑同学到班上领读。这种差事我一点都不想干。因为当时的我很腼腆，不爱说话。但偏偏，老师就挑了我，班里几十双眼睛齐刷刷的盯着我，我很紧张·，手心里都是汗。但是这种时候我要是不说话，那会让我更加无地自容。教室里真静啊，只听见钟表滴答滴答的响声，估计连一根针掉在地下也能听的一清二楚！没办法，我只好开了口，学着老师的样子领着大家读书。最后的结果远比我想象的好，我终于找到了自信，我希望我能看到更多的学生成功蜕变。所以这就是我要成为老师的理由。