从未有过的心灵感应，从未有过的心里压力，从未有过的紧张的心情。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。高考，我为你失眠。

火热的夏天，一群来自四面八方活蹦乱跳的孩子走进了高中校门，带着幼稚的心和天真的灵顽皮的性和懵懂的格走进了高中一年级，组合了一个灿烂的笑的集体，开始了高中阶段的生活。

高一是认识和玩耍的编织。有时候说因为认识了所以玩，有时候则说因为玩了所以认识了。虽然这样矛盾，但是它们都有共同的特点是单纯与专一。事业情纯意真，敢于反抗。知风华正茂，书生意气，挥斥方遒，却淡忘了人生易老；晓青出于蓝而胜与蓝却不曾经去锲而不舍；埋怨老师和学校的“严刑”而不心服，孰不知年啊嗒嗒的马蹄是美丽的错误。成长使每个人都产生了错觉，这里便是人生的一个分歧点，高考在此也不过是一个代名词罢了。

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紧怀余悦，乐融融的踏着轻快的舞步向高二移动。因为认识而无所不玩，同时也因为玩而有了更多的认识。然而再好的情感也会随着时间的不断积累而凝聚出矛盾。原来矛盾不是不存在，而是矛盾小得让人很难察觉。原来所谓的同甘共苦并非你的哥们（姐妹）就能做，因为那是你的思想，是感情的事。在你的眼中，恋人是完美无暇的，然而那往往是你把他（她）的缺点掩盖得不漏痕迹。这时因为玩得到认识，认识了矛盾，所以哟点不知所挫。

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高二愁容与烦恼的交汇。因为有了矛盾，事业看到了斑点，到最后就高分裂了。最终还闹的劳神费思，满脸愁容与不安。因为感情的裂痕，使得烦从中生，恼从中发。此时的嗤嗤之氓，姝娈静女等都深决反感。《雷雨》中的结局便成为了理所当然了。次情无计可消愁，才下眉头却上心头，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。便纵有千种风情，更与何人说！到最后系于这次第，怎一个愁字了得？于是卷双臂，脸往桌上一扑，口水千丈流，任老师苦算苦讲，魂魄早早就到了瀛州。孰不知次情可带成追忆，只是当时已惘然。因为烦恼，事业想到无所谓，经历才有感悟，体验是人生的洗礼。

带着满脸的憔悴和蒙胧的睡眼，拖起、沉重的步伐迈进高三的门槛。的熟睡的人终归会有醒来的时候。