今天老师要在全班报英语听写分数了，因为前一天已经知道了自己的分数，于是我胸有成竹地等待老师报出那“可爱”的话：田汇文，100分。这个时候终于来了，可当我开心的拿到本子时，才发现我的同桌也是“死对头”——达达，也考了满分，心中不免有些小小的失落。

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相互检查听写本的时候到了，随着张老师一声令下：“交换。”我和达达互换了听写本。当我还沉浸在满分的喜悦中时，达达突然转过头问后面的同学：“height怎么拼的?她错了吧?”我心中一惊，连忙凑上去看，达达不怀好意的笑了笑：“你这个词写错了!嘿嘿，后面还有一个!”。然后我眼睁睁地看着他跑上讲台“汇报”，让老师扣了我的分。看着煮熟的鸭子飞了，我沮丧极了，望着试卷上那大大的“100-6=94”我欲哭无泪，心里恨透达达了，恨不得把他一口吞下去。

整整一节课，我都在生他的气。直到老师让我们读课文时，我突然发现在我的英语书上注记的“height”也记错了!想想如果达达不给我指出，我可能会一直错下去，那到期末考试就更惨了!想到这个错误的严重后果，我反而开始有一点感激达达及时帮了我一把。唉，就让他“得意”一下吧!

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100分虽然“飞”了，但我明白了一个道理，同学之间的帮助不仅仅表现在相互关心，有时更表现在相互之间的严格要求上。