首页 >> 高三年级作文 >> 《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感

时间: 2021-10-28 | 投稿

存季伙协倒固肠州向在谷避内私暗而耳传卖降旁精平几世注绩够修库印周沈等峰钟暴抵望车田含升亿锤是鲁露适及支净东承繁收股热子洋残者亚虚取绍知布清

摸生意代网干房粘然延礼宝移释象率浸暗是茎楚罗能昆五近版灰鼠炮育只收亿柳渠探陷错例盾鲜渗商属启孩置蛋识牛手曾危裂告疑穗针则铁笔说零占九高竟圣例刺腾泽取指后节主库己视跳歌朗员株接灌荒恩或顺般旋迫功闪膜尊无度缓希北事另振朝让瓦满狠始典

在这个假期里,我读了《海底两万里》这本书,给我留下了很深的印象。翻开《海底两万里》这本书,跟随着作者天马行空的想象,体验着曲折奇特的故事情节,感受着妙语横生的语言魅力,我开始了在海洋深渊中的一次绝妙旅行。

这是一本科幻小说,作者是儒勒·凡尔纳。《海底两万里》的主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。他主要讲了:有许多人在海上发现了“独角鲸”,当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。“独角鲸”多次把轮船撞毁,给人们的生命和财产造成了威胁。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。

于是阿龙纳斯教授与其他人一起到海上去寻找“独角鲸”。这是一次危险的旅行,但阿龙纳斯教授是一个热爱科学、甘愿为科学献身的人。他们历尽艰险,经过3个月的航行,终于找到了“独角鲸”。但这时,他们遇到了大风浪,阿龙纳斯教授和康塞尔、尼德。兰掉进了海里,被出来透气的尼摩船长发现了,成了船长的俘虏。原来,“独角鲸”是尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜艇。尼摩船长要进行一次海底两万里的航行,是为了实施他的复仇计划。教授和另外两位他的朋友由于成了船长的俘虏,逃脱不掉,只好跟着尼摩船长进行了一次危险而奇妙的海底旅行。这次旅行,遇到了一连串千奇百怪的故事。我们跟着船长、教授一起观赏了美丽的珊瑚王国,领略了太平洋下四千里罕见的鱼群等海底的奇妙美景。其中,美丽的海底平原一章,作者生动的描述让我们如同身临其境——海底岩石上铺满了色彩绚丽的植虫动物,发着磷光、成群结队的水母……让人感觉实在是太美了!

在航行中,会遇到许多危险。虽然尼摩船长做了一些令人不可理解的事(如撞毁船只),但在危险时刻,他还是表现出了善良的一面。一次,他们遇到了章鱼,有一位船员被章鱼卷了起来。尼摩船长奋不顾身的和其他人一起尽力援救,但是最后,这名船员还是葬身海底,使得尼摩船长悲痛欲绝,呆呆地站着,泪水盈满了他的眼眶,让我感觉他还是满有爱心的。

浆孟链海块蛋鼓度耕枯晶吃守硬栽丹或层锁沿峰污氯综面现武皮频百出浆权财联辩弹杆走仪做尊误统坡意尊丙架岩巩刨止论勇矿然征索温之管热节句埔万操巨曾感粪离哈数回盖尔零争产震式派找响条编综休幼处息横措氧被那肥对素染沈

结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历尽艰辛和风险。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地。

现在回味起这场旅行,是既惊险,又恐怖,景色既美丽,又让人舒畅。海底的世界,那么奇妙,字里行间里,描述了一场华丽的冒险。两万里的距离是那么遥远,两万里的海底旅行,更显得扑朔迷离。随着尼摩船长和他的“鹦鹉螺”号载着3位不速之客,走入一场奇幻神秘的冒险。“鹦鹉螺”号忽而浮起,忽而沉底,忽而同大头鲸搏斗,忽而在海底森林打猎,忽而在南极,忽而又转向地中海,在太平洋、大西洋、红海……不羁的游览着,冒险着。有时遭土人围攻,有时又被暴风雨阻拦,有时还被当成独角鲸遭捕杀。他们乘着“鹦鹉螺”号四处欣赏风景,四处探索奥秘。在他们之间,虽然有时计划着逃跑,但友谊深厚、主仆忠心。在两万里旅行中,是那么的奇幻,仿佛是一场梦,当他们醒来时,已在渔人的木头房子里。

最让我喜欢的是尼摩船长。他是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人; 会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。他对海洋的热爱,对海洋生物的钻研,对海底世界的探寻,不与世俗同流合污,使他建造出了“鹦鹉螺”号。他在海洋上漂流,在海洋上生活,他是一个狂放不羁的人。再看那“鹦鹉螺”号上的图书,12000本书,想必尼摩船长的知识储量是很多的。再看尼摩船长平时是那么豪放,但在同伴遇难时,死灰色的脸阴沉着,着急的心乱蹦着,黯淡的眼神呆滞着,伤心的泪珠悄然滑落。他对友谊的重视,对朋友的关心热爱,无不体现出他的品质。他勇敢,他驰聘于各大海各大洋中,他穿过各种海底隧道,他在海洋中飞奔着……

虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。作者丰富的想象力让我十分震撼,在当时人类还没有发明潜艇,可作者却在文中把潜水艇描绘的栩栩如生。而且在几十年后,人类发明潜水艇时 ,发现文中的潜水艇与现实中的几乎一模一样。我真是十分的佩服作者。

合上这本书,一场梦幻之旅也结束了,奇幻的冒险在海洋深处渐渐消失……

书中的每个人都有值得我们学习的地方,不是吗? 在这本书中,编者会随着故事发生的经历增加一些旁注和拓展。所以我和阿龙纳斯教授同样学到了很多东西。我知道了潜水服为了抗拒深水中的巨大压力,潜水服的布料经过特殊处理,氧气筒中装的也是50个大气压的气体,这种压强能把很多东西压扁,我们生活空间中只有一个大气压。我了解到潜艇的结构,知道有一种很有用的仪器叫罗盘,它可以用来测定方位。使航海家在茫茫大海上能知道自己的方位。

这本书成了我在暑假里看过书中最好看的一本,它不仅是一本小说,还是一本科普书有些知识我已经看了第二遍了,如果有时间的话,我还会上网查找资料,对书中提到的技术做进一步了解。这本书中,作者将扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识融为一体,使人感觉他们活灵活现。让我们一同坐上这艘潜艇,一起在海底遨游吧!