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《零零后》第二集中，萌萌妈妈一回想过去那个甜美粘人的女儿就潸然泪下，而萌萌说“我不知道她为什么会为我难过，也许是我长得太快了”。而锡坤妈妈想把儿子推出去独立，自己也渴望一份自我空间，但屡屡又不忍放手。锡坤说“长大就意味着要离开”，妈妈说“不会离开的。”这个度可能是很多家长难以把握的。 成长就是孩子用一个背影告诉你：不必追！

《零零后》探讨的是一些普遍的关系。有的观众说我们只关注了北京中产阶级家庭的孩子，这个跟我们第一部影片是从芭学园出发有关系。芭学园作为教育理念较具实验性的幼儿园，当时大胆选择芭学园的家长都是非常重视幼儿阶段的教育，希望给孩子提供自由发展空间的。

然而，《零零后》如果除开地域和家庭背景，有一些话题其实是永恒的。比如妈妈和儿子之间执手放手的亲子关系，二胎家庭两个孩子之间的亲疏关系，体制内和体制外的选择问题，独处和群居的哲思，对朋友以及圈子的态度，青春期的困惑。这些我想是从我这代人开始就伴随成长的关键词。不同的是，00后更为个性鲜明，思想独立，自主选择生活。所以你听见一一说“我有权利这样”，梁昊天说“我觉得自己更适合传统体制”，辰辰说“这是我自己选择的路，我会坚持走下去”，乐乐说“我现在就是要去追求我的天命”。 有别于幼儿园时期的天真烂漫，童言无忌，小学时代的孩子自我意识还在形成之中，对镜头较为敏感和回避。今天的孩子们已经具备了独立思考的能力，在我们的镜头前的他们显得自信而舒展。这一次，孩子们和我们的谈话涉及教育、人生、家庭、信仰，甚至对自己成长轨迹的解读颇具反思精神。辰辰说“我过去就这样，现在还这样，我挺骄傲的。”一一说：“我很佩服自己小时候，不交朋友的勇气。”锡坤说“我想成为科学家，我觉得自己具有科学家的潜质。”昊天中考后跟着父亲去骑行，经历了暴雨、逆风之后看到了美丽的风景。在这个越发功利、喧嚣的世界，有个孩子愿意坚持自我，有个孩子愿意独处、沉淀自己，有个孩子想做科学家，有个孩子不畏艰苦、逆风前行……这本身就让人动容。