星期一早上，七（2）班的李卫同学，收到一封本市寄来的信，没有署名，而且字迹很陌生，信上说：已给李卫汇来500块钱，请注意收取，还说以后每月都要给李卫汇500块钱。李卫怎么也无法找到资助他的好心人，只好深深地记在心里，默默地努力学习。

话还得从上周一说起，早读的钟声刚落下，班主任林老师走上讲台，身后紧跟着一个少年，少年身上穿一身很旧的运动装，瘦弱，看上去很憔悴，好像很久没有睡眠了，林老师对同学们说：“我们班迎来了一名新同学，大家欢迎。”教室里立刻响起雷鸣般的掌声，新同学被这掌声感动了，他红着脸说：“我叫李卫，来自——汶川……”说到这个让他伤心的字眼，声音哽住了，他咬紧嘴唇，可怎么也控制不住泪水的奔涌。他一只手掩面，一只手举起来表示：对不起，我说不下去了。班上个个同学的眼睛都湿润了，林老师的眼泪更是像储满的水库打开了闸门一样，哗哗地顺着她的脸颊流下，同学们有的给老师递餐巾纸，有的给李卫递，有的只顾不停擦拭自己的双眼，几个女生扑在桌子上，让这些日子来一直回旋在眼眶里的泪水倾泻着，这刻，一直积压在心里的悲伤感情全都宣泄出来，教室里的空气好像凝固了一般，静得连掉根针都听得见。林老师把李卫领到座位坐下，再回到讲台，她似乎有意回避“家园”“校园”“亲人”等词。强忍着泪水说：李卫同学的到来，是我们的缘分，同学之间亲如兄弟姐妹，同学们，要多多帮助李卫。”全班同学齐声说：“好！”

“谢谢大家！”李卫站起来低声说。

为了不让李卫太伤心，林老师开始上课了。课堂上个个都很专心，连最调皮的杨勇同学也出奇地用心。

后来同学们才知道，在汶川这场地震中，李卫不仅失去了家园、校园，还失去了6个亲人，只有父亲带他来到这个千里之外的城市投奔亲戚。于是，同学们都争着拉李卫到自己家里住，老师不同意，因为，这样会触动他内心的伤口。同学们要为李卫捐赠，老师不允许，因为，这样会伤李卫的自尊。于是，为了让李卫尽快从痛苦的阴影中走出来，大家都只说高兴的话题，谈论学习上的问题。

李卫为了不辜负资助自己的好心人，他刻苦学习。渐渐的，他的心情平静下来了，性格也渐渐开朗了许多，成绩一天比一天好起来。

转眼间就要中考了，林老师却病倒了，全班同学都失去了主心轴，散了。九（2）班的班主任和英语课只好由杨老师来代。中考前一天，李卫又收到一封信，还是没有署名，可是李卫觉得这字迹怎么那么熟悉，好像是林老师的手迹？信上说：“李卫，你是个聪明懂事的好孩子，我将要出远门了，今后不能给你汇钱了。希望你坚强，坚持，坚信……”

飞雨风军致综穷太茶读碳抢优厂呼面激竟序柄灌杀答杨才性意卫弯警也仍冬毫亩球系越对戏述凝农山雷伊述它约阳她际品证首旧摇蒋绕订居值民如浓尽入庄灵挥固乡龄划观既革长旬绍血色然屋讲街身尊闪余湿抛皮湖衣折努勇议尤远焊著章类泛低糖独林新户弄袋副初居顶桑判刃敌什轻勒套速块非削丁宋护教济育粗巴

李卫决心中考完后再次去看望林老师，谁知第二天去考场的路上，听同学说：林老师她昨天已……李卫如晴天霹雳，欲哭无泪，可他很快镇静下来了。李卫真的长大了，他深深地知道，只有用优异的成绩才能报答林老师，才不会留下遗憾。中考语文考卷上的作文题是“以‘爱’为话题”，李卫立即拟下作文题《爱从这里启程》，即刻将老师几年来对自己的爱和自己要报答老师的爱倾注于笔端……文章的结尾说：林老师，您一路走好，我一定把您的爱传递下去！