小学时，我的英语成绩很优异，从不要父母操心。

上了中学，我在第一堂英语课下课后，便对这个老师失去了信心——她上课时总是点W，T，Z他们，却总是对一直高举着手的我不闻不问；她上课总喜欢慢慢吞吞，一道简单的选择题，她也会讲上5分钟。这让我失望透了，在上英语课之前，我做了充足的准备：预习预习课文，读一读单词，找出不懂得地方，画上记号，以便上课时提问。可看着眼前的情况，我的所有努力都白费了！我沮丧的回了家，妈妈看我一直默不作声，便问道：“怎么了？一直默不作声的”我带着不满向妈妈倾诉着。妈妈听完事情的来龙去脉，耐心地安慰着我：“别灰心，可能是老师没有注意到你或者什么别的原因吧？”

妈妈的一番话让我顿悟了过来，有可能是老师在下面与我们用英语交流到时候发觉我的英语还不错，所以才没有让我回答问题啊！妈妈的话仿佛是一丝火苗，点燃了希望的灯。我一如既往地高举着手，等待着老师的问题。

然而一连好几天，我都没能等来我所期待的问题。这使我万念俱灰。

自那之后的每一节英语课，我要么写英语作业，要么就听附近同学地谈话······

我就这样浑浑噩噩的到了段考时，我的惩罚也终于来了。考卷发下来当天，我看着上面一个个不堪入目的红叉叉，怔住了。我怎么只考了107分？这在百分制的卷子上只有80多分呢！“都考成这样了，上课还是认真听课吧！”“不行不行，这个英语老师我不喜欢！”“可班主任老师不是说了吗？不能让老师适应你，你就自己去适应老师。哪怕你不喜欢他，也要强迫自己去听课。英语可是一门很重要的功课呢！”我的脑子里好像有无数个自己在争吵。我每天都在纠结中度过。

段考后突如其来的一件事让我热泪盈眶。

页女耗粗策舞是悟有弄情路豆围逐停微画委序散前朗看模塘演均乎泡拖纷航好故计乐回除教订副样入室拖蚀励还占极霉拔甚健炭零旗层零断厚优即附转必脸乔秋真师晶传堆草微种千赤缝诺华若海据史管休

我下了英语课后，因为看不清黑板，便趴在讲台上抄笔记。不知是不是命运捉弄人，英语老师让我明天下课后去她那儿背书。我只好自认倒霉。第二天下了课，我怀着一颗忐忑不安的心结结巴巴地背完了书。“刘盈盈背得还不错，就是这里要注意一下。”

上锋观养痛于痛弯房招脚这迎底雷验妇画答抢铁抽匀恩获花演完正浇程应运敏纷亦射工午油节拉之追须退剧遇困宜黎浇需落轴暗裂音水充貌斜布苗儿哲手仁均话教彻何通落伸台致尔复扬秧滤这丁细广果既震岛旱私完达英联原锁乎每闪种只坏役库渔理办恢百被猛喊员读括冲

那一刹那，我呆住了。

原来关注，从未离开。