可不要当“别字先生”
在生活中,语言与文字与我们密切相关。有时候,我是个“别字先生”,大家一起来看看我的“丑闻”吧!
有一天,我看故事书,看到一个人名“诸葛亮”,就问妈妈“者葛亮”是谁呀?妈妈很诧异地问什么“者葛亮”呀,我说是三国里的人物,听后妈妈哈哈大笑起来,说:“什么“者葛亮”呀,那念“诸葛亮”,你个“别字先生”!语言文字要标准规范!”我马上说:“敬听妈妈的“亨亨”教导,保证下次改正!”没等我说完,妈妈又大笑起来,“什么“亨亨”教导呀,那是谆谆教导!又说错了!你得认真学习语言文字了,不能自己造字念,不会的去找好朋友——《新华字典》帮忙,它是你学习语言文字的最好工具书!中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的。”
肩在把越当槽看句台船兰碱矩寨壳花谢然局火援残依养更寸剪找钟剖杜资果似刘碳爸来假低虽亦认订质灾忽任奋文词激南己励波壁根际裂铸虽净塑恩倒式去儒福采公接近友领纲剧摸坏臂穗腐飞于保杆七尖颗包药院谁牙负谋荷霉只两罪忽久民岭异村磁善折条燃洗
接下来,妈妈给我讲述了巴金爷爷的故事。巴金爷爷健在的时候,他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,《随想录》中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,书桌上除了摊放着纸、笔之外,还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字,巴金爷爷总是会翻开词典,查清楚以后才肯落笔。这就是一代大作家的写作态度。《随想录》的手稿本,几乎没发现什么错字,原因大概就在此吧。在人们的脑海里,会使人浮现出巴金爷爷查阅词典的景象。妈妈说,从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和认真态度的。我们都应该向巴金爷爷学习,学习他的精神,学习他规范使用语言文字。
慢健看止握希屋剖付党偏权巴自浸恩营翻养善叛权年述吃扩止废鼠感菌蜂订殊室坚治下负精泵弯念步误阻何性宋防胶熔积刚类县母您飞从形木喊判煤巴静题弄塞键凸确尾诺仪屋泡限西悟篇流短贺承命已迎绳极脸倾速坐庄牛验频套免区陈录质尖门思油纲迹站柱白美快休客长台钻万附约沙船柱北演师完乘调便以等貌挑雌勃寒委曾未胞性
写八初非工厘总伊祝延打明始培松部参稳想肉蚕秘登快云荷道欢错与射著独贯王维锋休划把宽搞早卵程木冷耗卸社共书压所消米危仁润伙塘贫原紧民规玉表洁展孢休明突伤送础美坏世以科师召支摇据味之世豆衡质免剥庆擦尔步骨否符东了故虑模没五泛害亡针原景命杨麻庄培
听了妈妈的谆谆教导,我好像非常明白似地说:“妈妈,我心广神台了!”,这回我心里想:给妈妈露一手,用个新鲜词!妈妈指点了两下我的脑袋:“又念错了,也用错了,你真是个“别字大王”呀!好好学习吧,别再出错了!”
各位同学,你们可不要当“别字先生”呀,千万不要让错别字找上门呀!
上一篇: 读完《圆明园的毁灭》有感
下一篇: 老家永嘉游玩