时间渐渐得流逝，一分一秒将变得十分宝贵，回首从前那难忘的学习生活，我到现在还记得一清二楚。

小学的我，虽然成绩还算平均，但不突出，在许多人中，不能一眼就认出我。于是，到了五、六年级，我便开始发奋努力，希望能赶上，超过我前面的所有人。班主任老说我，语文英语不用担心，只要你一如既往地学，绝对没问题的，但你的科学，一定要重视起来，认真起来，才能学好。数学的话，只要考试时再仔细些，这门课也没问题。当时，我觉得科学是多么难记的一门课啊，什么反射、折射的，弄的我头都搞混了。作文后来，我们合并到天长小学后，我比较弱的科目：数学便由教导主任郑老师来教，这是一个和蔼可亲的老师，于是，我更加用功，结果，五、六这两个学期的成绩我都全优。还有教我们的科学老师，教学很塌实，会利用我们放学后，她自己的休息时间来给我们这些科学基础比较差的同学补课，考卷的费用自己心甘情愿出，都是为了我们的成绩能够提高。因此，我的成绩也有很大的改善。语文老师是我们原来小学一起跟过来的杨老师，是个很严厉的女老师，虽说十分得严厉，我也很怕她，但不得不说杨老师对我的帮助很大，让我对自己的要求更严、更高了。所以，十分感谢老师们对我的严格教育。

刚进惠兴中学时，我还不是很适应初中的学习环境，因此，那一学期的学习不是很稳定，还有了偏课现象，理科显得有些弱，文科较强些。期中考试考得也不太理想，我感觉很后悔，又不甘心。于是我很努力得争取最后的时间学习，希望能在其中考试中发挥好，考出好的成绩。

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在期末时，我有了一定的进步，并且被评为三好学生。尽管如此，我还是没有放松对自己的要求。在寒假里，当别人还在吃啊，玩的时，我已经在预习这一学期的数学了，不懂就问父母，因为我的数学还是有些不稳定，不能每次排在前列，我的目标是数学在班级前6名。

这学期，我学习的积极性强了，也许因为预习过，心里有底吧。每节课下课都抓紧做作业，还努力把作业在学校内完成，不懂还可以问老师，或者和同学一起讨论。因此这学期考过的试都很客观，我想，这就是提高成绩的源头。

我认为，英语是死记硬背的东西，只要你花时间去背了，用心去读了，就能学好；语文既要被，也要灵活运用，阅读应该仔细去理解文章，才能做得好题目；数学要多做题，作题时，要用心审题，要静下心来去思考，就能做好；科学其实也是死的东西，书上有的知识要点背下来，遇到类似的题目再灵活转换一下。学习最重要的方法，只要用一个词概括，那就是：“勤奋。”

曾经为了择校而苦恼，现在回想过来，这一切都不值，还不如在我们这所公办初中安心学习，加上负责的老师们的指导，将来的我们一定乘帆远航，驶向那成功的彼岸。

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我的座右铭是：态度决定一切，我相信，好的态度可以引导我走向成功的道路。就像爱迪生所说的：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。只有用自己辛勤的汗水，才能浇灌出最美丽的花朵！