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一丝阳光射进了我的窗子，好像射进了我的心房，我们知道时间一去不复返，所以今天我们打算留住时间的脚步，留住秋天的脚步。

树叶，双面胶，卡尺，剪刀，今天吴老师的葫芦里卖的什么药呢？我丈二和尚——摸不着头脑，走进教室，才发现，噢！原来是要留住时间的脚步啊！吴老师对我说：“用30分钟做树叶画，留住秋天的脚步”。“老虎？”，“不好”，“恐龙？”，“不好”。我正在和我的搭档小毛同学讨论，怎么留住秋天的脚步，我想设计老虎和恐龙，可是，我亲密的搭档却说：“都不好”。左思右想，“要不做小鱼吧？”我俩异口同声的说道，正当我们讨论完毕时，吴老师一声令下，游戏开始！

开始十分钟，我们组决定用剪——粘——完善的计划，我们首先，剪下一些小鱼的尾巴，“一个个的剪太耗时间了。”小毛对我说，“嗯……有了！我们可以把树叶重叠在一起，然后‘咔嚓’一下。”我兴奋地说，小毛也点了点头，同意了我的建议，我二话不说马上拿起剪刀，剪了起来。剪完小鱼的身体，我们又把小鱼的尾巴和眼睛剪出来。

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中间十分钟，我们马上实施“粘”计划，我们把双面胶粘在纸上，另外一面粘在了小的身上，就在这时，小罗队伍的树叶画完成了。没过多久，小蒋队的也完成了，接着又有许多队的树叶画做好了。“我们也要加一把油啊！”，说完我和小毛一起加油“粘”起来。

最后十分钟，我们进行完善的工作，小毛画画，我负责粘水草，十分钟后我们终于做好了，我和小毛满脸笑容，小心翼翼的将画拿给了吴老师，树叶画里的小鱼栩栩如生，和活的一模一样。

时间是会走的，所以大家才用相机、画留住时间的脚步，那一幅树叶画，永远留住了我记忆中最美好的时间。