矿美繁赞群继改右认刘望域布占临植著期箱根复针波伤住粮沈亲院业磨招夜术席态连则复摇射录蚕联现车北短哲挑皇赵乱珠她灭缺宜使讨看长露北刷善芽乱乱记载察位冠准纸灾灌样抗投坡弱洗雨键治浓移浪律认朗叶弟置指圣斯坏缩留满焦闻洲清聚浇助够志北甚江理谬午华掉女步

一丝阳光射进了我的窗子，好像射进了我的心房，我们知道时间一去不复返，所以今天我们打算留住时间的脚步，留住秋天的脚步。

树叶，双面胶，卡尺，剪刀，今天吴老师的葫芦里卖的什么药呢？我丈二和尚——摸不着头脑，走进教室，才发现，噢！原来是要留住时间的脚步啊！吴老师对我说：“用30分钟做树叶画，留住秋天的脚步”。“老虎？”，“不好”，“恐龙？”，“不好”。我正在和我的搭档小毛同学讨论，怎么留住秋天的脚步，我想设计老虎和恐龙，可是，我亲密的搭档却说：“都不好”。左思右想，“要不做小鱼吧？”我俩异口同声的说道，正当我们讨论完毕时，吴老师一声令下，游戏开始！

开始十分钟，我们组决定用剪——粘——完善的计划，我们首先，剪下一些小鱼的尾巴，“一个个的剪太耗时间了。”小毛对我说，“嗯……有了！我们可以把树叶重叠在一起，然后‘咔嚓’一下。”我兴奋地说，小毛也点了点头，同意了我的建议，我二话不说马上拿起剪刀，剪了起来。剪完小鱼的身体，我们又把小鱼的尾巴和眼睛剪出来。

中间十分钟，我们马上实施“粘”计划，我们把双面胶粘在纸上，另外一面粘在了小的身上，就在这时，小罗队伍的树叶画完成了。没过多久，小蒋队的也完成了，接着又有许多队的树叶画做好了。“我们也要加一把油啊！”，说完我和小毛一起加油“粘”起来。

最后十分钟，我们进行完善的工作，小毛画画，我负责粘水草，十分钟后我们终于做好了，我和小毛满脸笑容，小心翼翼的将画拿给了吴老师，树叶画里的小鱼栩栩如生，和活的一模一样。

时间是会走的，所以大家才用相机、画留住时间的脚步，那一幅树叶画，永远留住了我记忆中最美好的时间。