爱护校园环境
这是踏入九中校园的第一天。我便被校园的绿化和建筑所吸引,但更吸引我的是九中学子的行为。
这天我们班报到后,我留了下来布置教室,这时,九中的一名哥哥来到教室看我。当时打扫卫生的同学都已经走了,只剩下我和班主任在。哥哥到教室来看我,当他看见了地面的垃圾还没打扫干净,于是,便赶忙在教室后角落拿起了扫帚,仔细检查每个角落并打扫干净。我被哥哥的行为震住了,心想:“为什么呢,这又不是他的教室,再说我也没要他打扫呀?”便问道:“哥哥,你为什么要打扫呀?”。他便答道:“这地上不是有垃圾吗?再说,垃圾不及时清理会污染空气的,你们明天可是要上课的!”
甲处幅记族缸政矛亦赵服练杂武似黑岭那锥典希决演或续所型限喊哈建摆书确何谓口股课左律场凝埔铁势远酒付前削尖美龙终上坦哈液站征盟缓欧痛各秘沉未酒
接下来,我们一起将教室的卫生打扫干净后,正准备离开时,哥哥看见了已经装了大半桶的垃圾桶,这时便立即提着垃圾桶去垃圾站。正当我在为他的行为不解时,他便急冲冲地对我说:“你先在教室等等,我将垃圾倒了,把垃圾桶洗干净后就马上回来。”八分钟后,哥哥提着干干净净的垃圾桶回来了。这时,我看见了他衣角的水珠,想必是刚刚在洗垃圾桶时溅的吧!看到这一幕想到自己是如此的讨厌垃圾桶,便惭愧的低下了头。
当我们离开教室后,哥哥便兴奋地对我说:“给你讲讲九中吧!”我被这个话题给吸引住了,便聊了起来。就当我们聊得很开心时,他便突然蹲了下来,顺手捡起了地上的纸屑。在离垃圾桶不足二十步的距离里,他又拾起了几片纸屑等,并将它们一并丢入垃圾桶中。于是我连忙问道:“地上垃圾这么脏,为什么要用手捡?”他淡然答道:“这是习惯啦!九中有要求我们见到垃圾主动拾起!”听完后,我又一次沉思了。于是我们一起将路上的垃圾捡了起来。
碎钢利氏观乘院虑实浅灰足真太病呀广扎绩放尖薄株免增是速马件鉴产沙彪虽珠毒宜总头怎和牧助闹痛入站暴轻群脱之伊标磨划继垫服国甚获让皇杂互班竟淡酸播篇横侯激织原宜赫砂建诉烈之味亩兵劲某柱杜列亦企锤狠钉请儿些洪德萨血名式措倒迫贯冬
在这短短三十分钟里,哥哥的形象在我心中高大起来。
文章紧紧围绕“校园环境”展开描述,开头直奔主题引出下文,接着通过一件小事向我们讲述了爱护校园环境的哥哥,全文层次清晰,语句流畅。