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难分难舍的书

时间: 2024-04-15 | 投稿

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下午一上课,陈老师略带神秘微笑地对我们说:“今天我给大家带来了一种无形、无色、无气味,看不见、摸不着的胶水。”话音刚落,陈老师拿出了两本普普通通的书给我们看。我们拿起书本前后左右观察了好几遍,看不出什么破绽,便把书还给了陈老师。陈老师熟练地把两本书一页对着一页,像扑克牌洗牌那样,以迅雷不及掩耳之势穿插起来,合二为一。

紧接着,陈老师奇怪地问道:“你们觉得能不能把这两本书分开呢?”顿时班级里炸开了锅,有的同学胸有成竹地说:“不用说,肯定能!”“应该可以吧!”“没试一试,谁知道!”大家七嘴八舌地议论着。我暗暗地想:逆向思维嘛,既然老师这么说,就肯定不能!陈老师笑眯眯地说:“俗话说耳听为虚,眼见为实,我现在请两位同学上来,你们自然会明白。”于是两位“重量级”同学大步流星地走上讲台。只见其中一位同学用大拇指和食指用力捏住书的“脊背”,另一位同学用一只手紧紧地抓住书的边沿。陈老师一说开始,他们立刻使出吃奶的劲往两边扯,见书本纹丝不动,他们鼓着腮帮子,就用两只手抓紧书本使出九牛二虎之力像拔河一样使劲往两边拉,下面的同学屏息凝神注视着,紧张得嘴吧张得装得下一个鸡蛋。但书本还是如胶似漆、无动于衷,他们累得气喘吁吁,垂头丧气地回到了座位上。

这时,陈老师大声问道:“同学们,这是什么原理呢?”大家一脸茫然,有的你看我我看你,有的交头接耳。忽然一位同学自告奋勇站起来,一脸认真地说:“两本书分不开这是因为摩擦力在起作用,书页穿插在一起,每页之间起会产生摩擦力,这些力聚集在一起非常大,书本当然难分难舍了。”他一说完,教室里响起了雷鸣般的掌声,陈老师满意地直点头:“摩擦是一种常见的现象,摩擦力也随处可见,在日常生活中,我们无时无刻不在跟摩擦力打交道,它有时给我们带来烦恼和不便,有时又给我们带来便利与帮助,如汽车轮胎、鞋底的花纹、摩托车的刹车片……”

原来摩擦力无处不在,只要我们留心观察,就一定会有所发现。这堂课真让我受益匪浅!

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