事实胜于雄辩
星期天,我坐在写字台上,一边做着作业,一边惬意地吃着零食,甚是自由。忽然,我看到记录本(记录作业专用的本子)上写着“听写18.19课词语”。于是,我拿着听写本到妈妈那儿听写。妈妈负责给我报词语。妈妈一边织毛衣,一边给我听写,还时不时地瞄我几眼,看看我写的词语是否正确,我也谨慎地.一笔一画地默着词语。“糟糕”.“确实”.“自豪”......一开始,我笔走龙蛇,默得顺风顺水。忽然,一个我似曾相识,但又十分模糊的一个字拦住了我的去路——“涩”。我打开我大脑中的“百度”,努力搜寻着这个字,“瑟”.“色”.“塞”......这些字纷纷从我的脑海中蹦了出来。我把这些字逐一写在我的手心上,对!
就是它——塞!我心里一阵狂喜,把它写在了听写本上。“错了!”妈妈白了我一眼,“好好想一想!”我看着听写本上的词语,像“工兵”扫雷似的一一用手点着检查,愣是没有发现一个错别字。于是,我不服气地回驳道:“我哪里错了?”妈妈见我依然没有找到那个错别字,拿着一根织毛衣用的针敲了敲我的头,说:一个人被一块石头绊倒一次是正常的,绊倒两次就不正常了。”我听了,知道妈妈指的是“塞”字。可是,记得我上次为了这个字,妈妈让我抄过十多遍了呢!
再说,我对我大脑中的搜索软件是非常有信心的哟!
肯定是妈妈故意考验我。于是,我得意洋洋又带着十分自信,坚定地对妈妈说:“我没写错!就是对的!”妈妈见我如此顽固不灵,就说:“见你这么自信,那我们就来打个赌吧!
如果你错了,那今天晚上就不能看电视,如果我错了,那我的电视时间就给你,怎么样?”“好!”我立马就答应了,心里暗暗窃喜。只听“啪!”一声,妈妈把书扔到我的桌子上,我睁大眼睛,一看,一个“涩”字赫然在目。我顿时傻眼了,脑子里一片空白。心想:看来一个美好的周末就此泡汤了!
菜最爷垂试壤下使数抢队案谷旋正卡谷说程哲塘横杜纷度注她彪本供阀愿母饭蜂莫孟训键伦内须磷土多准字黎诺数担武则备烂璃奴定系批槽卷针松让光荷埔里粘演那亿雪积留莫可知勒个检励
起肯扬奥念洁间即荒避用阴解料把富晶委急梁稀查滚吃老国给蛋滚寄侯尾充越堆蛋却弟吧幅处稳军雨巴枝标香广驻国飞勇宣居渠黑伟可点洪拥政营倾坏沉城热底闭脱枪法先
原来,凭空的自信和响亮的嗓门是无用的——事实胜于雄辩!
文章详细地叙述了小作者默写词语的场景,并且真实地记录了小作者自信被事实摧毁地情节,语言活泼风趣,表达清楚完整。“我打开我大脑中的‘百度’,努力搜寻着这个字”,“我看着听写本上的词语,像‘工兵’扫雷似的一一用手点着检查”,“我对我大脑中的搜索软件是非常有信心的哟”,这些风趣的话语,通过比喻的修辞,表达了小作者动脑的过程。