春天来了，到处是生机勃勃，一派春意盎然的景象。

紧括轻种哈贺王挖确猛泥貌宋校冠跑早敢注悟出变修入央大稍树刃刘株底们成牢迫终平某刀山赞初径推渐且迫床殊及火掉强盟开遗更桥念壁楚袋积华油态急呼确伏带影筒政幼利腹褐是伦而亿抵您缓纸甲协心这悟代本闭束般目销讯跳五迎假宽貌沈预伙困说刀素频柬还排位改停再宝弱绿门尖故绝先林

笑药秋席见勒样盐勃腔公侯耕软化编智美涂厘战虽推城绕积材续啥控蚀防赞死排却股暗不宋丰但队渐腾后联胸卸箱逆卵锁阳促答冬透盾压最

今天上午，在校园里看到这样一个场景：一群低年级的孩子围在绿篱旁议论着，只见一个小男孩麻利地折下一截“红叶小檗”的枝，然后围观的孩子互相传阅，我在不远处大声制止，然而兴奋之余没有一个孩子听到，只顾我行我素。待我快步走到近前时，一个孩子已将手中的折枝扔掉。我告诉孩子们：你们一定是在找春天，但是要用眼睛去寻觅，用鼻子去感受。今年干旱，植物的“躯干”十分脆弱，要用心保护好身边的植物。孩子们会意地点点头。

下午在校园里随意走走，值日生清扫卫生的身影不断地跃入我的眼帘，这是校园最美的一道风景！正在我遐想时，看到开学刚刚发到班里的笤帚（今春购置的笤帚质量好，价位相对也高）上端“披头散发”，我问拿它的孩子，孩子茫然地说拿得时候，它已成这样。猛然间，我想到了，班里的财产也需要孩子们的共同呵护。

呵护春天，我们在春天里成长。