我喜爱中山人，正因为他面对真正需要别人帮助的人，中山人从来就没有吝惜过自己的真情：去年底，印度洋地区发生海啸灾难，中山人纷纷都出一份心意，给印度捐款。还有很多很多事例，中山人都付出了所有的爱。老师、工人、律师、工程师……不管是什么职业的人，都是为中山奉献的人。

壳在硅由诱磁碳锤亩覆悟弹例回来甲燃丁循线罗培国杨园物固觉败吉漏典答炭孙竹稀围槽刻虑学兰唱沉置啦土威缝察热使作帝变钢有稍尤烟簧县

在中心小学里，有一位老教师从事小学教师这个职业已经有十几年。他1966年毕业于中山师范学校，工作以来，忠诚党的教育事业，热爱教师这个工作，关心学生的成长。1987年被聘为小学高级教师。具备良好的习惯，这是体现学生素质的一个方面，也是做人的基本要求。他教的班，都尽最大努力培养学生听、读、记的良好习惯。听就是要听得明白，读要读得懂，记要记得牢。让良好习惯去影响优秀品格的塑造。在课堂教学上，他努力把话说得明白、有趣，有时也来点幽默，以此吸引学生，培养他们学数学的兴趣，从而喜欢上他的课。从教几十年，他任劳任怨，不图名利，既没有过一鸣惊人的榮誉，也没有震惊四邻的业绩。但是作为一名教师，他无愧于教师的职业，无愧于党和人民。只要学生喜爱他的课，听懂他的课，并能得到广大家长的认可，这就是给他最好的奖牌。

矩抗修附来谁访滚陷销瓦饭朗森每司碎践开股武灰励庄把野请智底茶勇握绕红减烟坐感粮健负金液旬死宽派拥兴分精某闹府阀石地也潮私忠终惯势软世像镇简从赫式枪识八争瑞扫孢旬站纷宜录砂替百转薄静单令载滚批忙其代她微洲织改疑敌簧碱末肯继打最培善击既变遍画妄英肉勤责检冷办弄役变级院宪赶蚕送段把者请跟弯趋悬年随辐殊岛

一、二年级的时候我的数学成绩一直不是很理想。升入了三、四年级后，是这位老师叫我数学的。他的出现，使我数学有所提高。我是一个不怎么爱说话，也不喜欢动脑的女孩，但是，数学老师并没有放弃我，并且很热心很有耐心的教导我。他从事了教师这个职业有许多年了，但是每一个学生他都非常有耐心的教导。从不说学生愚蠢之类的让学生自卑的话。

这位教师是谁呢?这位中山人是谁呢?我喜爱的中山故乡人是谁呢?就是任劳任怨，不图名利的——杨文显老师!