“铃铃——”随着早读铃声的打响，全班同学在时差不超过0．0001秒内同时打了个大大的激灵……刹那间，教室里的温度降至绝对零度……（“阿嚏！！！”同一时刻，远在一百米开外的教导主任接受到了“怨气”的信号，“呼……谁在背后骂我呢？……阿嚏！阿嚏！阿嚏！！！”）

“不妙！教导主任开始上楼了！”经我们班集体表决同意后一脚踹出教室放哨的学习委员慌里慌张一个趔趄跌在了油漆未干的墙上。尽管他的声音经科学证实只有周围的蚊子才可以听到，但就在他闭口的一瞬间，全班转僵……陷入石化状态……

“快跑呀！！！逃命要紧！”我感慨：“地震演习还是没白练呀～”

在大家心急火燎地冲出教室的刹那，哪知半路杀出个程咬金——“班主任？！”眼尖的同学立马瞄到楼梯口那位有点眼熟正打手机的胖妇人。“教导主任……班主任……哪个更恐怖？算了，还是先顾眼前吧……”数学课代表在做了简单的衡量后第一时间发布命令，“全体，撤！”潮水一般涌来的人群又如潮水一般退了回去……

两秒内回归原始状态的同学们，心思可全不在什么英语单词上……镜头靠过来：班长紧闭双眼，口中念念有词；文艺委员双手合十，一看就知道是在祈祷……“唉……”我默默叹息着，都是叫昨天的事吓怕了啊……

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话说昨日，旭日东升，阳光明媚（说正经的！），同样是铃声过后，教导主任照例来巡视，大家学得好好的，忽然，主任冲两名班委招招手，示意他们过去。那两名班委自然也是和主任有点熟才被叫走的——一般是这样。知情人士透露，是去答什么问卷了……我们班小道消息相当的准。

但，回来好像就不是那么一回事了。两名同学女生脸色不自然，男生有点忐忑不安的感觉。一般只有命运未卜时才这个样子。他们刚进来，班主任就面色严肃的出去了。“咋啦咋啦？”趁着没人看着的空，大家都来探听消息，教室鸦雀无声。“作……作业调查……”这往往是一个灾难的代名词，尤其是加上地点和人物。

全班倒吸一口凉气，在心里为他们……默哀。果然，不到一分钟，班主任风风火火地冲进教室……哦，不止是她，还有数学老师——一位平时道貌岸然的先生。“完了，他们刚从主任办公室出来……”座位靠门口的小个子转过头来飞速传递着消息。老师要发威了……可怜天下填表人呀……

之后的事不用我说大家就能猜到了吧，无非是叫进办公室“秘密处理”一番，甚至连我们都收到了牵连——“五班听着！以后你们不用写我的数学作业了！”我们在心底欢呼雀跃……“我只给六班布置作业！不是嫌多吗？你们不用写了！”说完数学老师一摔桌子悻悻而去。看来他把在主任那儿受的气又弹给我们了……

“真是不公平！”英语课代表忿忿地为同胞们打抱不平。“他不布置作业最好！”数学课代表以不常有的恐怖脸色发表着言论。“就是！实事求是地填表有什么错？”所有人都心有不甘……

两名可怜的班委一个哭哭啼啼，一个表情“扑朔迷离”地回来了另外带来老师“圣旨”：要我们集体罚站……“阿嚏！”老师们在办公室纷纷打起了喷嚏……

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不过五班的同学是绝对有骨气的——“坚决不道歉！”“就是！我们没错！”望着这一切，我苦笑。真是谁填表谁受罪呀，填真的会得罪老师，填假的……真不甘心呀！教导主任出发点很好，但这种方式伤害的还是学生呀！唉，华盛顿做错事说真话受表扬，可在学校，没做错事说真话却挨一顿批……唉！

于是，这件事给我们留下了深深的后遗症：1．凡在教室周围见到主任下意识就跑；2．凡被叫进办公室看到什么调查表就遍体生寒（冷啊～）……另外，绝对不可以做教导主任的熟人，切记！

又是一个早晨……又是铃声响起……当大家几乎把那件往事淡忘时，教导主任悠哉悠哉地走进教室……“嗯，学习很刻苦！”目光一转，“你，过来填个表！”

班里气温顿时冰凉……半晌，我腿发着软，从座位上缓缓站了起来……