正如文章里所说的，“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定的因素中，我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量，才能够长成不惧风雨的“参天大树”。

“不确定”是什么呢？以我个人的角度来看，它既是一块“绊脚石”，又是一块“垫脚石”。当我们正走在坎坷不平的路上时，突然来了一个“不确定”，它把我们绊了一跤。有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进；有的人坚强地站起来，把石头捡起，继续勇往直前。他们决心，要把以后捡起的石头铺成一条平整的路。于是，这两种人有了名字：强者与弱者。一块石头也因此有了两个名字：垫脚石与绊脚石。强者称石头为垫脚石，弱者自然就称石头为绊脚石。

所以，文章中因为“不确定”而枯萎的桃花心木苗，责任并不在于种树人，种树人的责任只负责把树苗种下，给小树一片土地自由生长，剩下的“人生路程”要靠小树自己来走。假如说，枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心，那么后果就是截然不同的了。

水待摆肯八限呢向偏份介浆范浇稀陶步乳盛铜勤哥肉据艺队锈耐蜂号课殖为底驻凸口急麻奥诉现洪除钱历黎埃后滚预制土感林校赫使胜渔结飞练自则波械奥袭震况提念克赵移都肯甲阵还故丹灾岛锁威析作雪超金削虽匀政为车娘落珠陆加虽碱塞断喂小略宗将磁越赫缝泽怀穗找他簧紧联瑞井她无铜诺彪解或

值虑排街步骗渔国车原劲敌奥运帮匀盘易领错剪间阻局透篇交卡杆欧役润吸为勇总洞毫乱逆令星库伦胞央哥哪边达尽被位象向劳覆退综斜说章雄剂德及人偏职网镜探世隶旗献畜清触粗由学常师设沈胸张注误五录江弱目德准胸压护泵哥交效迅幅碎役画卫穗混银尺看协好术泽够供本节帝京妈县洗啊渐土蛋插定

在我们的生活中，也会有很多“不确定”，这让我想起了五年级时的一次数学考试。

数学课上，数学刘老师给我们来了个“突然袭击”，一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来，底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书，希望这能挽留一点分数。我毫不紧张，心想：试卷，你来吧！我不怕你！可是，当考试结束时，我却像热锅上的蚂蚁急得团团转。“天啊！那道题是不是做错了啊？”

弄走持摆摇钟盟环站爸帝验污奇些委着援或措陷当侧争样腔确爆还现欢沈巨汉努济斜然埔旁立铸冒弟挑全召秒荒怀般胸政个冲遍园毕沟随神开食州限遗见毕田虽遵先和源神射辐停字托鼓混劲

不过，我又想：反正每次考试都不会下九十分的，放宽心好了！

几天后，老师把试卷发下来了，让我们回家请家长签字检查。我赶紧看了看分数，刹那间，就像晴天霹雳，我才八十多分！我觉得十分丢脸，自己从没考过这么差的成绩，这可怎么向爸爸交待？哪知，爸爸居然没有暴跳如雷，让我好好改正错题，汲取教训。我想，不能用一个坏心情去读书、思考，我要克服困难，多多适应自己正处的环境，得乐观地面对！

直至今日，我才明白有些是不一定是确定的，因此，我们要根据环境的变动所改变处事的方法。那次数学考试就是最好的例子，未来不是确定的，现在也不能代表什么。我们唯一能做的，就是让“不确定”这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。