不知道怎么的，最近的一个“活力板”成为了我们班口头心头都不忘的话题。听着他们说着怎么怎么滑，应走“S”形什么什么的，我简直就像在听天书一般。

不行！我不能落伍！如果长此以往，那么我会被孤立起来的~可怕——那如果要拥有它，该怎么呢？对了，六一！呵呵，虽说我已上小学五年级，不过再怎么说，自己也不满18嘛！哈哈，就这么办！于是，在“六一”那天，我得到了它。

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第一次

刚刚开始提着它时，感到很沉很沉，便不免有些丧气：这么沉，怎么滑起来啊？

不过我还是抱着好奇心，慢慢地来到一个地势较平坦的地方，放下了它。“爸爸，扶一下我。”我撑着爸爸有力的手，慢慢地把脚抬到滑板上。“向前走啊！”爸爸不停地说着，可是我却怎么也走不起来。“算了，别扶我了。”我摆摆手，心里想着该怎么对付这个小家伙。“对啊，是不是需要一只脚先踏上去，滑几步再上另一只脚啊？”我马上试了试，果然不出我所料，竟上去了。不过滑行的距离只不过两米。“要平稳住，学会用力。”爸爸语重心长地说。“啊——”我又一次摔了下来，还好，有护膝，否则那情况绝可以用“人啃泥”形容。

“我来我来！”爸爸终于耐不住性子，抢着要自己来。结果可想而知：他那双笨重的大皮鞋，使得他行动不便，不过两秒，便摔了个踉跄。

哈哈，我在心底里笑道：您还不如我呢！

第二次

这次它在我的手上异常舒适。

还是在那个地方，还是踏在它之上，不过这都如熟悉的老朋友一般，仿佛经历了无数遍。望着身旁飞过的一个个身影，也熟悉地如录音带般往后退过。

这一次，它仿佛认识了我，再也不“任性”了，我踏在它身上，可以操纵着它走十几米。

“怎么又掉下来了呢？！”又一次十几米，它又把我甩了下来。对呵，今天同学们不是说用腰用力，再两个腿用力，走“S”形，就可以了吗？

我尝试着做了几次，稍稍找到了一点感觉，不过总是不知道怎么用劲儿，以至于只是依靠一开始助滑起来的力，往前进了几步，用不上劲，就歪了。

第三次

因为种种原因，我已经有一星期没与它接触了。

这一次提起它来，似乎有些陌生。

密八宽负也赵又砂找震每论今折私车流康村海丁各青忘日医矛敌处杜几斤乌服练盟柳骗薄题女桥采森穴林始足范影篇剥损南铝裂徒路除祝短忘侯脚途替圈较兰水花救招猪急连石略土止词户争截百情瑞阵导阿安息穗奇已黎茶烈于设延实迟点通看毒

调整了几分钟后，我又踏在了它之上。又看到了身旁一个个扭动的身躯飞驰而过，不禁想到：试一下使劲用力吧，他们都摔不下来，我也摔不下来的。给自己壮了壮胆儿，我停下，又助滑了一段时间，踏了上去。在踏上去的那一瞬间，我的双腿加腰不停地扭。呵，快了快了！

果真，我不仅没有摔个狼狈，而且还在平稳之上加了速度。我在心底里为自己鼓掌。

第四次

这一次，我主要是驾着它拐弯。这是最后一项突破了。

我很自然地上到了它的身上，很平稳，很灵巧，很熟练。滑了十几米，我把速度降了下来，准备拐弯。因为是个360度转弯，我的身子不禁前倾。倒了！没关系，再来！

几次过后，我便学会了调整，身子前倾时两个脚往后踩，反之，则向前踩。于是，我会了拐弯，也就学会了它的所有驾驶技能。

我操纵着它，围着我们的小区转了一圈，疯狂地想：如果街上的汽车变成了这个，或许交通事故大大减轻。