亲爱的知心姐姐：

　　你好!

　　从三年级开始，有一个烦恼一直困扰着我：到底应该做好生，还是差生?

　　一、二年级时，我成绩不太好，一直不被老师认可。那时，我是多么想成为一位倍受关注的优等生，每天享受着老师的宠爱、同学的追捧和父母的呵护——那该是多么完美的生活呀!

　　到了三、四年级，我终于把成绩提了上去，受到大家的关注。我本来以为从此可以过上无忧无虑的生活，但是一件事彻底改变了我的看法。

　　那是在一次数学课上，老师叫我们思考一道题。我想了半天，就是想不出来，只能边存着侥幸心理，边继续想。结果，平时一向点差生回答问题的老师那天却点了几个优等生，我也包括在内。我站起来结结巴巴地说：“这道题……表……示……嗯……”老师打断了我的回答，冷笑着说：“我就知道你们这种成绩好的人，总抱着侥幸心理而不肯思考。哼，今天被我抓到了吧!”好吧，我承认我是有一点侥幸心理，但我认真思考了!我正欲开口分辨，老师跟着说：“不用解释，事实就摆在眼前，你到后面去罚站一节课。”听到老师这句话，我第一次体会到了欲哭无泪的感觉。

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　　我罚站了之后，老师又点了一名差生。那名差生也不会，但老师并没有惩罚他，反而耐心指导。老师的举动，让我有了想当差生的欲望。

　　下课之后，我一直在思考：到底是当好生，还是差生?当好生吧，会受到老师的误会;当差生吧，又会受到同学的歧视。

　　知心姐姐，您说我该怎么办呢?

　　此致，

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　　敬礼!

　　你一位苦恼的朋友：xx

　　2014年3月29日